更多“到目前为止,你参加了中央电大或省市电大哪些形式的网上学习活动?请你简要介绍一下”相关问题
  • 第1题:

    “教育部学历认证中心中央电大受理点”受理中央电大学生或拟报读中央电大者的认证申请。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    http://www.open.edu.cn/是以下哪个网站的网址()

    A.中央电大在线教学平台

    B.广东电大在线教学平台

    C.中央电大

    D.广东电大


    答案:A

  • 第3题:

    变速器有哪些形式,请简要介绍一下。


    正确答案: 变速器的型式:
    汽车自动变速器常见的有三种型式:分别是液力自动变速器(AT)、机械无级自动变速器(CVT)、电控机械自动变速器(AMT)。目前应用最广泛的是AT,AT几乎成为自动变速器的代名词。
    AT是由液力变扭器、行星齿轮和液压操纵系统组成,通过液力传递和齿轮组合的方式来实现变速变矩。其中液力变扭器是最重要的部件,它由泵轮、涡轮和导轮等构件组成,兼有传递扭矩和离合的作用。
    与AT相比,CVT省去了复杂而又笨重的齿轮组合变速传动,而是两组带轮进行变速传动。通过改变驱动轮与从动轮传动带的接触半径进行变速。由于取消了齿轮传动,因此其传动比可以随意变化,变速更加平顺,没有换挡的突跳感。
    AMT和液力自动变速器(AT)一样是有级自动变速器。它在普通手动变速器的基础上,通过加装微电脑控制的电动装置,取代原来由人工操作完成的离合器的分离、接合及变速器的选挡、换挡动作,实现自动换挡。

  • 第4题:

    简要介绍一下你近期参加网上学习的情况,如浏览中央电大和省市电大电大在线课程端发布的教学辅导资源,在论坛发帖子的情况。


    正确答案:只要有空,我就打开电脑,进入山东电大资料教学平台,主要学习《开放教育入学指南》、《语言学纲要》、《美学专题》和《英语》,在《开放教育入学指南》论坛发帖10个,在《美学专题》论坛发帖5个,在《语言学概论》论坛发帖6个,与老师交流2次,提交网上作业1次。

  • 第5题:

    参加一次由中央电大或者省市电大举行的语言学概论实时答疑教学活动,时间长度不限,将你所发的帖子及老师的回答内容复制粘贴到考核平台,同时介绍一帖别的同学所发的你比较感兴趣的帖子内容,以便老师评阅。


    正确答案: 问:语言学概论论坛中每条帖子上面都有一些功能按钮,其中有一个“编辑”按钮,下面描述其功能正确的是什么?
    师:修改你自己已经发表的帖子要使用这个按钮。
    问:语言学的鼻祖是谁?
    师:是索绪尔
    我感兴趣的帖子:“语言学概论的知识面比较广,复习起来有点抓不着头脑,我们应该怎么复习?有什么好的方法吗?”

  • 第6题:

    下列关于电大在线说法不正确的是()

    • A、电大在线选课后才能参加网上教学活动
    • B、电大在线选课就代表当学期考试课程
    • C、电大在线学习行为统计不影响考试成绩

    正确答案:B

  • 第7题:

    下面选项中,不属于引入式问题的是:()

    • A、请你简单介绍一下你的优缺点
    • B、你之前学的哪些课程与应聘岗位有关
    • C、你希望未来个人如何发展
    • D、请简单说一下你的爱好与特长

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    参加一次由中央电大或者省市电大举行的语言学概论实时答疑教学活动,时间长度不限,将你所发的帖子及老师的回答内容复制粘贴到考核平台,同时介绍一帖别的同学所发的你比较感兴趣的帖子内容,以便老师评阅。

    正确答案: 问:语言学概论论坛中每条帖子上面都有一些功能按钮,其中有一个“编辑”按钮,下面描述其功能正确的是什么?
    师:修改你自己已经发表的帖子要使用这个按钮。
    问:语言学的鼻祖是谁?
    师:是索绪尔
    我感兴趣的帖子:“语言学概论的知识面比较广,复习起来有点抓不着头脑,我们应该怎么复习?有什么好的方法吗?”
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简要介绍一下你近期参加网上学习的情况,如浏览中央电大和省市电大电大在线课程端发布的教学辅导资源,在论坛发帖子的情况。

    正确答案: 只要有空,我就打开电脑,进入山东电大资料教学平台,主要学习《开放教育入学指南》、《语言学纲要》、《美学专题》和《英语》,在《开放教育入学指南》论坛发帖10个,在《美学专题》论坛发帖5个,在《语言学概论》论坛发帖6个,与老师交流2次,提交网上作业1次。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请你介绍一下少先队“体验教育”活动?

    正确答案: 体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的,是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。体检教育的内涵是组织和引导少年儿童再亲身实践中,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。在实践的体验,以不同层次的内涵伴随在少年儿童到的认知的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    谈谈你近期阅读中央电大或省市电大网上教学资源的收获、意见和建议。

    正确答案: 收获:
    1.理解了网络教学资源的丰富性。
    2.正确认识了电大,转变了自己对电大的看法。
    3.认识到语言学的重要性,不敢轻视语言学。
    4.通过这几天的学习,基本克服了学习的畏惧心理。
    5.我对学好所有课程有信心。
    意见和建议:
    1.加强诚信引导。
    2.从实际出发。
    3.发布信息要详细,要有年级、专业、科目,发布时间,截止时间等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    要与中央电大现任教师取得联系,最有效的途径是利用()服务进行
    A

    网上聊天

    B

    BBS

    C

    电子邮件

    D

    WWW


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    本学期你参加了哪些形式的网上学习?请简要总结一下。(提示:网上学习不限于网络课程内的学习活动)


    答案:本学期我经常浏览国家开放大学学习网,观看了“课程导学”中的“导学视频”,对于网上学习有了全面的认识,我也仔细阅读了课程“考核说明”,对于该门课程的考核方式有了详细的了解。同时,我每天都浏览课程“资源列表”,“案例集萃”、“拓展阅读”和“常见问题”,是我最为关注的栏目,每次的更新我都能够看到,从中了解了很多典型的言语案例,拓宽了知识视野,平时遇到一些问题也能够得到及时解决。
    另外,我还参与“课程论坛”的各种讨论,包括“案例研讨”、“自由讨论”、“唇枪舌战”等,在与老师和同学的自由交流中,获益良多。我还在老师的指导下,在网上完成了各章的自测题和形考任务,感觉自己的课程知识水平有了很大提高。我也经常浏览省校的自建资源,在网上听取老师的学习建议,巩固所学的知识。总之,通过网上学习,我弄懂了理论,增长了技能,提高了知识与实践水平。

  • 第14题:

    简单介绍一下你自己的基本情况或主要经历,你的爱好和特长有哪些?


    答案:
    解析:
    (I)有选择地讲述与竞聘职位相关的、积极的经历、爱好、特长;
    (2)所讲述的经历、爱好、特长要能使人感受到既有素养,又有朝气和活力;
    (3)做到表述简明扼要、条理清楚、主次分明。

  • 第15题:

    请你介绍一下少先队“手拉手”活动?


    正确答案: “手拉手”互助活动开始于90年代,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的,旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康德和有残疾德、以及不同民族的少年儿童之间,相互通信交往,互帮互助,共受教益的一项实践教育活动。

  • 第16题:

    请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。


    正确答案: 本期以来,我参加了网上选课、文字教材学习、视频教学收看、参加课程论坛讨论、发帖子、给老师发电子邮件、及时完成形成性作业、浏览网上图书馆。
    我的收获是很多的,比如,我认识到网上学习的自由,网上的学习资源是无穷无尽的,我对语言学有了一定的了解,增强了学好语言学的信心。我的学习经验是全力以赴,终必有成,我们一定会成功的。我在学习上存在的问题是我的工作很忙,自己的学习时间完全是挤出来的。我希望网上有完整的文本材料。

  • 第17题:

    谈谈你近期阅读中央电大或省市电大网上教学资源的收获、意见和建议。


    正确答案: 收获:
    1.理解了网络教学资源的丰富性。
    2.正确认识了电大,转变了自己对电大的看法。
    3.认识到语言学的重要性,不敢轻视语言学。
    4.通过这几天的学习,基本克服了学习的畏惧心理。
    5.我对学好所有课程有信心。
    意见和建议:
    1.加强诚信引导。
    2.从实际出发。
    3.发布信息要详细,要有年级、专业、科目,发布时间,截止时间等。

  • 第18题:

    请你介绍一下少先队“体验教育”活动?


    正确答案:体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的,是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。体检教育的内涵是组织和引导少年儿童再亲身实践中,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。在实践的体验,以不同层次的内涵伴随在少年儿童到的认知的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程,伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。

  • 第19题:

    问答题
    到目前为止,你参加了中央电大或省市电大哪些形式的网上学习活动?请你简要介绍一下

    正确答案: 1观看媒体的学习内容
    2.参加论坛讨论、发帖子
    3.给相关老师发送电子邮件,请教不懂得问题
    4.按时完成网上作业,及时上交
    5.浏览网上的文本学习记录
    6.查看网上的自己学习记录
    7.参与网上问卷调查8.光顾网上图书馆
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。

    正确答案: 本期以来,我参加了网上选课、文字教材学习、视频教学收看、参加课程论坛讨论、发帖子、给老师发电子邮件、及时完成形成性作业、浏览网上图书馆。
    我的收获是很多的,比如,我认识到网上学习的自由,网上的学习资源是无穷无尽的,我对语言学有了一定的了解,增强了学好语言学的信心。我的学习经验是全力以赴,终必有成,我们一定会成功的。我在学习上存在的问题是我的工作很忙,自己的学习时间完全是挤出来的。我希望网上有完整的文本材料。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    变速器有哪些形式,请简要介绍一下。

    正确答案: 变速器的型式:
    汽车自动变速器常见的有三种型式:分别是液力自动变速器(AT)、机械无级自动变速器(CVT)、电控机械自动变速器(AMT)。目前应用最广泛的是AT,AT几乎成为自动变速器的代名词。
    AT是由液力变扭器、行星齿轮和液压操纵系统组成,通过液力传递和齿轮组合的方式来实现变速变矩。其中液力变扭器是最重要的部件,它由泵轮、涡轮和导轮等构件组成,兼有传递扭矩和离合的作用。
    与AT相比,CVT省去了复杂而又笨重的齿轮组合变速传动,而是两组带轮进行变速传动。通过改变驱动轮与从动轮传动带的接触半径进行变速。由于取消了齿轮传动,因此其传动比可以随意变化,变速更加平顺,没有换挡的突跳感。
    AMT和液力自动变速器(AT)一样是有级自动变速器。它在普通手动变速器的基础上,通过加装微电脑控制的电动装置,取代原来由人工操作完成的离合器的分离、接合及变速器的选挡、换挡动作,实现自动换挡。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请你介绍一下少先队“手拉手”活动?

    正确答案: “手拉手”互助活动开始于90年代,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的,旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康德和有残疾德、以及不同民族的,少年儿童之间,相互通信交往,互帮互助,共受教益的一项实践教育活动。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简要介绍一下工作背景,谈一谈你对化工系统工程在工程实践应用中的一些见解和建议。要求:先介绍工作背景(或学习背景),结合课程相关知识点谈几个应用机会。

    正确答案: 我在重庆康普化学工业股份有限公司从事一线工作有将近三个年头了。由于工作中深感专业知识的匮乏,因此报读了中石油北京的化学工程与工艺专业进修。
    在工作实践中,有许多体会。以化工过程系统的优化为例,一个化工过程中的各单元设备可能有许多组合方式,不同的化工过程直接对企业经济效益有很大的影响。以两股加热物流和两股冷却物流构成的换热系统,总共有4200种结合方式。炼油厂常减压装置中,为了提高原油预热温度和增加热量回收而建立的换热网络中,油品有数种,其温度和数量各异,需要换热器达几十台,其可能的连接方式的数目是相当大的。在蒸馏过程中,将一种原料分馏为4种产品,通常需三座塔,可构成五种流程,而有四座蒸馏塔的过程,有14种流程可供选择,如原料中有10个组份要进行分离,则可比较的方案将有4862个。一个化工过程包含的化工单元的种类和数量越多,这个过程的合成越加复杂,寻找最优的流程也越加困难,需要用专门的合成方法。
    解析: 暂无解析