对幼儿语言教育活动的评价应考察()。A.幼儿的语言学习行为、教师的教学行为、相关环境的营造三方面全面衡量B.教师的教学行为C.相关环境的营造D.幼儿的语言学习行为

题目
对幼儿语言教育活动的评价应考察()。

A.幼儿的语言学习行为、教师的教学行为、相关环境的营造三方面全面衡量

B.教师的教学行为

C.相关环境的营造

D.幼儿的语言学习行为

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1.对幼儿教育活动的评价应重点考查哪些方面?

2.幼儿语言教育活动评价重点在教师的教法上。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿园语言教育评价是对幼儿教育活动是否满足多方需要的价值判断活动。()此题为判断题(对，错)。

4.在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。

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  • 第1题：

    简述幼儿园教育活动评价重点考察的内容。(5分)


    答案：
    解析：
    (1)教育活动是否建立在对本班幼儿的实际了解的基础上； (2)教育活动的目标、内容、组织与实施方式以及环境能否向幼儿提供有益的学习经验，有效地促进其符合目的地发展：
    (3)教育内容、方式、环境条件是否能调动起幼儿学习的积极性，有利于他们主动学习；
    (4)活动内容、方式是否能兼顾群体需要和个性差异，使每个幼儿都有进步和成功的体验；
    (5)教师的指导是否有利于幼儿进一步探索与思考，有利于扩展、整理幼儿的经验。

  • 第2题：

    对幼儿园语言教育活动评价的主要方法有：自由叙述评价法、观察评估法、综合等级评价法等。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    对幼儿语言教育活动进行评价时不需要评价活动中的师幼互动。


    D

  • 第4题：

    幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    幼儿园语言教育活动的评价涉及许多方面，但概括起来主要包括（）、对语言教育活动本身的评价以及对幼儿教师的评价。


    A、B、C三方面全面衡量

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