课程结构的基本特征有()。A.有序性B.可度量性C.可转换性D.客观性

题目
课程结构的基本特征有()。

A.有序性

B.可度量性

C.可转换性

D.客观性

相似考题

1.强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）。A．课程目标的基本特征B．教学计划的基本特征C．课程标准的基本特征D．教学目标的基本特征

2.我国传统的小学数学课程结构的基本特征?

3.新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和__________。

4.课程目标的基本特征有哪些?

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    我国新课程改革中课程结构调整的基本特征不包括( )。

    A.多样性
    B.均衡性
    C.综合性
    D.选择性

    答案：A
    解析：
    《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。

  • 第2题：

    课程的纵向结构有两种形式：直线型课程结构和__________课程结构。


    答案：
    解析：
    螺旋式

  • 第3题：

    简述经验课程或活动课程的基本特征。
    ⑴经验课程以学习者当下的活生生的直接经验为课程开发的核心，课程目标的基本来源是学习者的经验及其生长需要。
    ⑵在经验课程中，学习者是能动的创造性的存在。
    ⑶在经验课程中，学习者是整体的存在。
    ⑷经验课程重视学习者的个性差异。
    略

  • 第4题：

    新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和______。


    答案：
    解析：
    选择性

  • 第5题：

    新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（ ）

    A.均衡性
    B.综合性
    C.选择性
    D.系统性

    答案：A,B,C
    解析：
    新课改要求改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性。

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