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  • 第1题:

    学习和掌握唯物辩证法的科学思维能力,要求我们在实践中需要不断增强辩证思维能力和()

    A.历史思维能力

    B.战略思维能力

    C.底线思维能力

    D.创新思维能力


    ABCD

  • 第2题:

    【单选题】()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。

    A.创新思维能力

    B.辩证思维能力

    C.改革思维能力

    D.批判思维能力


    B

  • 第3题:

    【单选题】()是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。

    A.战略思维能力

    B.领导思维能力

    C.批判思维能力

    D.创新思维能力


    A

  • 第4题:

    9、9. 幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中,获得了感性经验,发展了形象思维,也发展归类、排序、概括等逻辑思维能力,可以为其它领域的深入学习奠定基础。


    感性经验;形象思维

  • 第5题:

    人们在掌握一定知识的基础上,对客观事物,运用一定的思维形式进行思维活动,从而取得一定的思维成果,这是指领导的什么能力?()

    A.观察思维能力

    B.自我管理能力

    C.组织指挥能力

    D.协调控制能力


    C