()我国最早在有关教育方针中明确提出“全面发展”的问题。A.1953年中央人民政府发布的中小学暂行规程中B.1978年中央人民政府发布的中小学暂行规程中C.1952年中央人民政府发布的中小学暂行规程中D.1957年中央人民政府发布的中小学暂行规程中

题目
()我国最早在有关教育方针中明确提出“全面发展”的问题。

A.1953年中央人民政府发布的中小学暂行规程中

B.1978年中央人民政府发布的中小学暂行规程中

C.1952年中央人民政府发布的中小学暂行规程中

D.1957年中央人民政府发布的中小学暂行规程中

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1.我国的教育目的是建立在（ ）基础之上的。A．唯物主义B．党的教育方针C．教育制度D．马克思关于人的全面发展学说E．文化制度

2.( )是我国一贯的教育方针。A．重点发展B．全面发展C．局部发展D．智力发展

3.我国现阶段的教育方针是必须（），必须（），培养（）（）（）等方面全面发展的社会主义事业（）和（）。

4.我国教育目的的理论基础是（ ）。A．我国的政治政策B．我国的教育方针C．马克思主义全面发展学说D．恩格斯个人发展学说

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  • 第1题：

    结合我国现行教育方针的表述，就我国当前教育实际在教育方针贯彻执行上所存在的问题谈谈你的看法。


    参考答案：教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现实教育对教育方针的背离表现主要有：一是背离了教育的公平性;二是背离了德智体全面发展的素质要求;三是背离了培养人的基本途径。当前教育中诸多主要问题的根源就是对教育方针的背离。如封闭教育，背离了教育同生产劳动相结合的人的培养途径;对人的素质的片面培养，背离了教育方针对人的素质的全面性要求;教育实际对教育途径与人的素质结构的背离必然导致教育结果的背离。

  • 第2题：

    ( )是我国一贯的教育方针。

    A.重点发展
    B.全面发展
    C.局部发展
    D.智力发展

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    十年动乱中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？
    文革中，学前教育的全面发展的教育方针受到严重的歪曲。主要表现在：
    （1）科学、合理的种种体育设施和措施都被当着"资产阶级生活方式"予以批判；
    （2）传授知识、发展智力都被作为"智育第一"受到批判；
    （3）德育的全部内容被代之以空头政治，日常的行为规范被代之以"极左"的政治口号。
    （4）美育被视为资产阶级思想和情调的表现，音乐、美术、文学都只能作为政治教育的工具，而不能作为美育的手段。
    略

  • 第4题：

    ()是中国近现代教育史上第一个明确提出并系统阐述德、智、体、美全面发展教育方针的教育家。

    A、陶行知

    B、梁启超

    C、胡适

    D、蔡元培


    参考答案：D

  • 第5题：

    我国教育目的的理论基础是（）。
    A.我国的政治政策
    B.我国的教育方针
    C.马克思主义关于人的全面发展学说
    D.恩格斯个人发展学说


    答案：C
    解析：
    我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。故正确答案为C。

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