绘画在二度平面上塑造艺术形象，创造了一个()。A.想象的空间B.真实的空间C.虚幻的空间D.具体的空间 - 牛搜题

题目

绘画在二度平面上塑造艺术形象，创造了一个()。

A.想象的空间

B.真实的空间

C.虚幻的空间

D.具体的空间

相似考题

1.造型艺术用一定物质媒介和表现手段塑造具有空间实体和视觉直观性的艺术形象，又被称为()。A.视觉艺术B.再现艺术C.空间艺术D.静态艺术

2.阅读以下文字，完成16~20题。所有的艺术创作．开拓的都是一个艺术的空间：而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间，但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思：一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人，是不可能创作出游戏的绘画作品的；一个自幼耳聋的人，也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说，想象空间之所以是想象空间，归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富，是说他主观想象的世界与直观感到的现实空间，有着极大的差别。没有现实空间的参照．是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系，也自然就有了彼此的关系问题。在这里。想象可以有两种不同的形式：一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间，让读者像进入一个特定的现实空间一样，进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界，但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的，是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间，人们是陌生的，如梦如幻。但也正因为如此，它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上，这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界，所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解，不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明显的梦幻感觉，所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式：太虚幻境构筑的是一个梦幻空间；而对贾府人物及其生活环境的描写，则是有关于现实空间的想象空间。想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的，但想象空间与现实空间却有着根本的差别。具体而言，现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的，而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人，都提供了一定的自由活动的空间，但这种空间，又是极其有限的，是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言，对于任何一个个体的人，现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间外在于它的创造者的，它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身，也不是完全自由的，但想象空间对于它的创造者而言，则是自由的。假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部“自传”，曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的；而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中，体验的却是创造的自由。《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中，获得的也是自由的体验；他们已经不受贾府这个现实空间的束缚，他们是在超越贾府这个现实空间的视点上，来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越——现实空间是不自由的，想象空间则能满足人对自由的要求。依次填入第3段划线处的词语最恰当的一项是（）。 A．既是又是 B．不仅而且 C．不是而是 D．是而非

3.从原文看，下列对“想象空间”的理解，不正确的一项是（）。 A．想象空间是以现实空间为基础创造出来的艺术世界 B．想象空间是在读者的直接感受中大致等同于现实世界 C．想象空间是作家经过自由创造开拓出的想象的世界 D．想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体验

4.儿童独特的存在感觉：时间感觉与成人不同;空间感觉与成人不同。儿童不仅在物理空间有自己的独特感受，还制造了一个想象的空间，这两个空间在儿童的感觉同样是真实的。()

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第1题：

下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是（）。 A．第一段用自幼目盲的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的 B．第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间，《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的 C．第三段用对比的方式分析现实空间和想象空间的根本差别，前者是客观存在的，后者则是创造者自由构造的 D．文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题

正确答案：C
根据文章第一自然段第二句，可知作者用自幼目盲的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明的是艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能开拓出想象空间来。A项理解错误，排除。想象构筑的两种不同想象空间，一种是类似于现实的空间，另一种是与现实完全不同的梦幻空间。根据原文“太虚幻境构筑的是一个梦幻空间”，可知B项理解错误，排除。D项“先分后总”错误，应为先总后分。故本题答案为C。
第2题：

4、光与空间形态的关系是？ ①限定空间；②连接空间；③塑造空间序列；④强化空间动态；⑤在空间中创造视觉焦点；⑥照亮空间。
A．①②③④
B．①②③④⑤
C．①②③
D．①②③④⑤⑥

①②③④⑤
第3题：

7、空间意识的培养的方法有那些？
A．空间想象
B．空间重构
C．空间悬浮和空间虚幻
D．空间矛盾

分析案例;场景归类;人物观察;场景体验
第4题：

绘画是在二度空间里塑造静态视觉形象的艺术。
A对
B错

对
略
第5题：

下列关于设计中空间意识的创造说法正确的是（）。
A．打造空间意识可以增强图形的延展性，扩大意象的张力，从而使想象空间不断变大。
B．图形中人物、景物的结合共同体现，主观的意象和客观的景物结合，扩大人的遐想空间。
C．表现不完整的事物能给观众留有审美再创造的余地和空间，给受众无限想象，使图形含义多样化。
D．在一个空间中融入多个空间的不同事物，可以创造出一个全新的空间环境，打造空间与空间的神奇互渗。

打造空间意识可以增强图形的延展性，扩大意象的张力，从而使想象空间不断变大。;图形中人物、景物的结合共同体现，主观的意象和客观的景物结合，扩大人的遐想空间。;表现不完整的事物能给观众留有审美再创造的余地和空间，给受众无限想象，使图形含义多样化。;在一个空间中融入多个空间的不同事物，可以创造出一个全新的空间环境，打造空间与空间的神奇互渗。

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