幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言()的基本能力。A交流B交往C表达D表述

题目
幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言()的基本能力。

A交流

B交往

C表达

D表述

相似考题

1.下列哪项是幼儿园文学活动的目标()?A.提高幼儿对语言多样性的认识B.培养他们自觉获取语言材料的能力C.培养幼儿善于倾听的技能D.提高幼儿灵活而富有创造性地运用语言的能力

2.幼儿智育的目的是培养幼儿正确运用感官和初步动脑的能力。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿智育的目标是（　　）。A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望 B.培养正确运用多种感官的能力 C.培养运用基本语言技能的能力 D.培养初步的动手能力 E.发展幼儿智力

4.“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”，该目标属于幼儿全面发展的（ ）。A．德育目标B．智育目标C．美育目标D．体育目标

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  • 第1题：

    “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（　　）。


    答案：B
    解析：
    幼儿的智育目标包括：培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

  • 第2题：

    学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标是（）。

    A．发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

    B．培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

    C．培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣

    D．培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础


    D

  • 第4题：

    学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（ ）

    A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力
    B.培养有益的兴趣和求知欲
    C.培养基本知识和基本技能
    D.培养运用语言交往的基本能力

    答案：A,B,D
    解析：
    幼儿智育的目标是：培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，发展幼儿智力，培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力，以及初步的动手能力。

  • 第5题：

    69、以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标是（）。

    A．发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

    B．培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

    C．培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣

    D．培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础


    培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础

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