终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,作为青年和成年人自身,应当转变认识,特别从()上进行转变,应该认识到,终生学习是从一次性学习到终身学习,学习与工作不能截然分开。A.参与观念B.价值观念C.时间观念D.空间观念

题目
终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,作为青年和成年人自身,应当转变认识,特别从()上进行转变,应该认识到,终生学习是从一次性学习到终身学习,学习与工作不能截然分开。

A.参与观念

B.价值观念

C.时间观念

D.空间观念

相似考题

1.大学教学具有从正式的学校教育向()和学习社会化阶段过度的性质。A、函授学习B、继续教育C、终身学习D、成人教育

2.树立终身学习的理念意味着()A终身求知，要不断学习，不断学习新本领，这是适应社会发展的要求B走出大学后就停止学习C仅仅在求学阶段不停地学习D工作后偶尔学习

3.教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求B.教师终身学习可以提高课堂教学效率C.教师终身学习是教学发展的需要D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

4.终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,其特点主要有()A.学习观念上：成人学习的形式是多种多样的，既可在日常的工作和生活中进行，也可在专门的教育活动中学习B.时间观念上：从一次性学习到终身学习C.价值观念上：从学历学习到能力学习D.空间观念上：从封闭学习到开放学习

更多“终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段,使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段,作为青年和成年人自身,应当转变认识,特别从()上进行转变,应该认识到,终生学习是从一次性学习到终身学习,学习与工作不能截然分开。 ”相关问题

  • 第1题：

    学习型学校的学习是：（）。

    A组织与团队学习

    B全程与全员学习

    C校本学习

    D终身学习


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    关于终身学习，下列说法不正确的是（）

    A．终身学习是个体自身发展的需要

    B．终身学习仅仅指毕业之后的学习

    C．基于信息通过探究解决问题的过程亦是终身学习的过程

    D．终身学习是个体适应社会发展的需要


    终身学习仅仅指毕业之后的学习

  • 第3题：

    20、终身学习的理念认为： 。

    A．人的学习从时间上应该贯穿一生

    B．在空间上应该包括家庭、学校和社会等一切可以利用的教育场所和方式

    C．在形式上就是指正规教育

    D．在21世纪，人的生存概念不应该包括终身学习。


    人的学习从时间上应该贯穿一生;在空间上应该包括家庭、学校和社会等一切可以利用的教育场所和方式

  • 第4题：

    学习型学校是（）

    A组织学习

    B全员学习和全程学习

    C团队学习和校本学习

    D终身学习


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    6、关于终身学习，下列说法不正确的是（）

    A．终身学习是个体自身发展的需要

    B．终身学习仅仅指毕业之后的学习

    C．基于信息通过探究解决问题的过程亦是终身学习的过程

    D．终身学习是个体适应社会发展的需要


    终身学习仅仅指毕业之后的学习。

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