更多“教师一边讲课一边注意观察学生的课程反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。() ”相关问题
  • 第1题:

    以下现象属于注意分配的有()

    A.他一边打字一边听音乐

    B.她的讲话被突然响起的爆炸声打断

    C.老师一边讲课一边注意学生的课堂反应

    D.司机一边驾车一边观察路况


    参考答案:ACD

  • 第2题:

    杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( )
    A.注意分配 B.注意稳定性
    C.注意广度 D.注意转移


    答案:A
    解析:
    注意的分配是指在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象或活题干中的杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的分配。

  • 第3题:

    王老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?(  )

    A.注意分配
    B.注意稳定性
    C.注意广度
    D.注意转移


    答案:A
    解析:
    注意的分配是指在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。
    本题的D项较有迷惑性,但考生只要准确掌握了注意分配和注意转移的概念,就可以作出区分并选出正确答案。注意分配是指在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上,而注意转移是指当环境或任务发生变化时,注意从一个对象或活动转到另一对象或活动上。由此可见,注意分配面向的是多个对象或活动,而注意转移面向的是一个对象或活动。

  • 第4题:

    教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是

    A.注意的广度

    B.注意的转移

    C.注意的分配

    D.注意的稳定性


    正确答案:C
    注意的分配指在同一时间把注意指向于不同的对象上,教师上课一边讲授、一边板书、一边观察学生的动向,属于注意的分配。

  • 第5题:

    王老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( )
    A.注意分配 B.注意稳定性
    C.注意广度 D.注意转移


    答案:A
    解析:
    注意的分配是指在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。