二战后科学革命的主要内容有()A.现代宇宙学的发展B.粒子物理学的发展C.生命科学的革命D.系统科学的产生和发展

题目
二战后科学革命的主要内容有()

A.现代宇宙学的发展

B.粒子物理学的发展

C.生命科学的革命

D.系统科学的产生和发展

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1.战后科学技术革命发生的原因是____。A. 现代自然科学的发展为战后新科技革命奠定了基础B. 生产发展所产生的矛盾，促进了科学技术发展C. 第二次世界大战的影响及战后军事竞赛加速了科技革命的发展D. 市场竞争对科学技术的刺激

2.霍桑实验发生在：()A、产业革命前B、产业革命后到管理运动前C、19世纪末到二次世界大战前D、二次世界大战后

3.把政策和公共政策进行区分研究始于()。A.第二次世界大战后B.第一次世界大战后C.第二次工业革命后D.第一次工业革命后

4.新文化运动的主要内容有（ ）A.主张社会革命 B.提倡民主和科学C.主张文学革命 D.提倡白话文和新文学

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  • 第1题：

    战后科技革命既是以往科技革命的延续，又是突破性发展，但在其发展过程中又形成了许多新特点，其中不包括：()

    A、当代科学技术革命具有综合性。

    B、科学技术应用于生产的周期大为缩短。

    C、科学技术是第一生产力

    D、现代科技革命要求大力开发科技人才资源。


    参考答案：C

  • 第2题：

    二战后技术革命的基本特点有（）。

    A.新技术的突破速度明显加快，科技成果转化为现实生产力的时间大大缩短

    B.新技术的产生和发展往往是“连锁反应”，形成技术的“群体革命”

    C.战后科技发展中，多种学科相互渗透，相互交叉，科学技术日趋综合化和整体化

    D.技术发展的社会化和国际化空前加强，高新技术的地位日渐突出


    参考答案：A, B, C, D

  • 第3题：

    1、下列哪一个选项不是美国二战后经济繁荣的因素

    A．美国在二战中大发战争财

    B．二战后美国采取了政府干预经济的措施

    C．美国在战后大力实行科技革命

    D．‍实行国民经济非军事化


    ‍ 实行国民经济非军事化

  • 第4题：

    日本二战后《学校教育法》的主要内容是什么？


    参考答案：

    《学校教育法》与《教育基本法》配套，其主要内容如下：
    （1）废除中央集权制，实行地方分权；
    （2）采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限；
    （3）高级中学以施行普通教育和专门教育为目的；
    （4）将原来多种类型的高等教育机构统一成为单一类型的大学。
    《学校教育法》还对教员、校长、教育经费、教育行政管理，以及幼儿园教育、特殊教育等做了一些规定。该法案是《教育基本法》的具体化，它使战后日本教育系统有了法律保障。但有些条款还不完善，后来又经过多次修订和补充。


  • 第5题：

    简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。


    答案：
    解析：
    (1)在教育管理上，废除中央集权制，削弱文部省权力，实施地方分权。 (2)在学校制度上，实施“六三三四制”单轨学制，义务教育年限由六年延长至九年。 (3)在高级中学的教育目的上，确立高级中学以普通教育和专门教育为目的，综合制高中提供普通教育，单科制职业高中提供专门教育。 (4)在高等教育机构类型上，将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型的大学。强调大学教育的根本任务在于传播知识、探究高深学问，养成学生的研究能力。

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