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  • 第1题:

    对控制全局的主管人员来说,重要的是现状所预示的趋势,而不是现状本身。该原理称为:()

    A、动态优势原理

    B、组织适宜性原理

    C、控制趋势原理

    D、控制关键点原理


    参考答案:C

  • 第2题:

    下列选项中。与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。


    A.重视课程内容的功能化、分科化

    B.强调知识的系统化、结构化

    C.重视智力开发与学习能力的培养

    D.重视个别差异

    答案:A
    解析:
    新课程改革体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变传统课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求。因此A项中重视课程内容的分科化与现代课程改革的总趋势不一致。

  • 第3题:

    “对控制的主管人员来说,至关重要的是控制现状所预示的趋势,而不是现状本身。”这句话反映的是控制的哪个原理?

    A.控制关键点原理

    B.反映计划要求的原理

    C.组织适宜性原理

    D.控制趋势原理


    C

  • 第4题:

    下列属于计划工作原则的是

    A:以成员为中心原则

    B:重视成果原则

    C:目标性原则

    D:创新原则

    E:重视效益原则


    正确答案:D
    解析:计划工作的原则是系统性原则、重点原则、创新原则、弹性原则、可考核性原则。

  • 第5题:

    对于控制全局的管理人员来说,重要的是现状所预示的趋势而非现状本身是指()。 A、反映计划要求原理 B、控制关键点原理 C、控制趋势原理 D、组织适应性原理

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D


    控制趋势原理