反复强调“教学做”是一件事,不能分开的教育家是()。A、蔡元培B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门

题目
反复强调“教学做”是一件事,不能分开的教育家是()。

A、蔡元培

B、陶行知

C、陈鹤琴

D、张雪门

相似考题

1.陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是:教学做是一件事,不是三件事,我们要在做上教,在做上学。()此题为判断题(对，错)。

2.教育家陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”()此题为判断题(对，错)。

3.我国教育家陶行知提出的教育方法是()。A、自然后果法B、教学做合一C、发现式教学法D、整个教学法

4.美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生____的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。

更多“反复强调“教学做”是一件事,不能分开的教育家是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    教学做合一是指( )

    A.做中学

    B.知行合一

    C.做是教的中心，也是学的中心，教学做是一件事

    D.手脑并用


    答案：C

  • 第2题：

    实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。 （）


    答案：对
    解析：
    这是杜威的一个主要教育思想。

  • 第3题：

    提倡以儿童为心，将“做中学”作为主要教学方法的教育家是{ }。


    答案：卢梭,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程．()


    正确答案：√
    √【解析】这是杜威的一个主要教育思想．

  • 第5题：

    提倡以儿童为心，将“做中学”作为主要教学方法的教育家是{pz_填空}。


    答案：卢梭|
    解析：

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