皮亚杰认为婴儿期儿意的认知发展处于()A具体运算阶段B形式运算阶段C前运算阶段D感知运动阶段

题目
皮亚杰认为婴儿期儿意的认知发展处于()

A具体运算阶段

B形式运算阶段

C前运算阶段

D感知运动阶段

相似考题

1.1、 皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于 （ ）A、思维准备阶段 B、思维阶段 C、感觉运动阶段 D、抽象思维阶段

2.皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（ ）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()

4.皮亚杰认为,22－－77岁的儿童处于认知发展的()阶段。

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  • 第1题：

    皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（ ）

    A、 思维准备阶段
    B、 思维阶段
    C、 感觉运动阶段
    D、 抽象思维阶段

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调

    A.社会起因
    B.个体起因
    C.婴儿期的发展
    D.青少年期的发展

    答案：A
    解析：
    “心理发展的文化历史理论”是由维果茨基提出，“心理发展的文化历史理论”认为人的高级心理机能是社会历吏的产物，受社会规律的制约，人类社会文化对人的心理发展以及社会交互作用对认知发展都起着重要的作用，即与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调社会起因。

  • 第3题：

    7、皮亚杰认知发展理论认为儿童期处于具体运算期，重要发展包括（）。

    A．守恒概念；

    B．视崖能力；

    C．逻辑分类概念；

    D．组合能力;


    具体运算阶段

  • 第4题：

    皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（　　）

    A 、 思维准备阶段
    B 、 表象思维阶段
    C 、 感觉运动阶段
    D 、 抽象思维阶段

    答案：A
    解析：
    皮亚杰认为，人的发展过程可以划分为若干不同而相继的阶段：(1)感觉运动阶段——出生至2岁；(2)思维准备阶段一一2岁至7岁；(3)思维阶段——一7岁至11岁；(4)抽象思维阶段一一11岁至15岁。各个阶段都具有某些特点。

  • 第5题：

    皮亚杰认知发展理论认为儿童期处于具体运算期，重要发展包括（）。

    A．守恒概念；

    B．视崖能力；

    C．逻辑分类概念；

    D．组合能力;


    B

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