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  • 第1题:

    在课程组织上反对分科教学,提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()。

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C张宗麟

    D张雪门


    B

  • 第2题:

    提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。

    A

    B



  • 第3题:

    我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。

    A陈鹤琴

    B陶行知

    C蔡元培

    D张雪门


    D

  • 第4题:

    提出幼稚园行为课程的教育家是()。

    A陈鹤琴

    B陶行知

    C蔡元培

    D张雪门


    A

  • 第5题:

    张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“()即课程”。
    行为