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  • 第1题:

    虽然散步、采集、远足这类活动的形式较为自由、松散,但仍需教师事先制订活动计划,并做好充分的准备工作,使活动和教育相结合。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    ()是学前儿童自由接触大自然、和大自然亲近的一种活动,是对学前儿童进行科学进行科学教育的有利时机

    A.散步

    B.远足

    C.采集

    D.游戏


    参考答案:ABC

  • 第3题:

    简介散步和采集活动的特点。
    (1)儿童置身于广阔的大自然中,直接接触大自然的美、探索大自然的奥秘。
    (2)教育组织结构比较宽松,活动空间大,自由度较大。
    (3)儿童在同一时间内接受许多刺激,他们的感触、观察范围广泛,为儿童探索自然提供了选择的可能性。
    (4)散步可与采集相结合。

  • 第4题:

    散步、远足的成果可以体现为()

    A.绘图记录

    B.说明书

    C.实物采集资料

    D.照相录像


    参考答案:ABCD

  • 第5题:

    ( )是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。

    A.散步活动
    B.采集活动
    C.远足活动
    D.以上都不是

    答案:C
    解析:
    《幼儿园工作规程》指出对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。远足活动是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。