()是表功能中的一种,是借助意义所借的事物来指代带意义所指的事物的心理过程A词汇能力B拼读能力C读写能力D书写能力

题目
()是表功能中的一种,是借助意义所借的事物来指代带意义所指的事物的心理过程

A词汇能力

B拼读能力

C读写能力

D书写能力

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1.符号互动论的基本假设包括①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础②事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中③个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自身的解释去运用和修改事物对他的意义A、③B、①②C、①③D、②③E、①②③

2.语言符号的意义是对它所指代的一类（）的概括。

3.同样表示“书”这一事物，汉语中用shū这个音来指代，英语中则用book[buk]这一语音形式来指代这是因为语音和它所指代的意义之间的关系是（）A国家规定的B有本质的联系C社会成员约定俗成的D有必然的联系

4.符号互动论的基本假设不包括（ ）。 (A)个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的 (B)事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在于事物自身 (C)事物的意义在于得与失的权衡结果 (D)个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物 对他的意义

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  • 第1题：

    下列关于意义的概念包括（)

    A．意义是信息的精神内容。

    B．意义是人对自然事物或社会事物的认识和对某明星的八卦消息。

    C．意义是一切唯心主义的抽象认识。

    D．意义是人赋予对象事物的含义。


    ABCD

  • 第2题：

    【填空题】只要在事物X和事物Y之间存在着某种指代和表述的关系，X就被称为Y的__，Y被称为X的意义。


    符号

  • 第3题：

    2、同样表示“书”这一事物，汉语中用平声shu这个音来指代，英语中则用book[buk]这一语音形式来指代，这是因为语音和它所指代的意义之间的关系是_________

    A．社会成员约定俗成的

    B．有本质的联系

    C．有必然的联系

    D．国家规定的


    C

  • 第4题：

    2、下列关于意义的概念包括（)

    A．意义是信息的精神内容。

    B．意义是人对自然事物或社会事物的认识和对某明星的八卦消息。

    C．意义是一切唯心主义的抽象认识。

    D．意义是人赋予对象事物的含义。


    正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石;正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件;重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强

  • 第5题：

    【判断题】所指能够引发人们对特定对象事物的概念联想，能指是指代或表述的对象事物的概念和意义。

    A．Y.是

    B．N.否


    意符

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