教师的心理素质不会影响幼儿个性品质的形成。()

第1题：

心理素质主要包括：（）。

A心理过程品质

B个性品质

C适应性

D性格

E情感

A,B,C
略

第2题：

形成自主或羞怯的个性品质时期是（）

A婴儿期

B幼儿前期

C幼儿后期

D学龄期

B
艾里克森人生发展八阶段：
第一阶段，获得基本信任感克服基本不信任感从出生到十八个月左右是婴儿期。
第二阶段，获得自主感而避免怀疑感与羞耻感从十八个月到三、四岁是童年期。
第三阶段，获得主动感而克服内疚感四到五岁是学前期。勇敢或怯懦
第四阶段，获得勤奋感而避免自卑感从六岁到十一、二岁是学龄初期。
第五阶段，获得同一感而克服同一性混乱从十一、二岁到十七、八岁是青春期。
第六阶段，获得亲密感而避免孤独感从十七、八岁至三十岁是成年早期。
第七阶段，获得创造力感，避免“自我专注”这是中年期与壮年期，是成家立业的阶段。
第八阶段，获得完美感而避免失望感这是老年期，亦即成熟期。

第3题：

幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的（）。

A．人格的形成和发展

B．自我意识的形成

C．情绪情感的发展

D．认知和创造

第4题：

形成勇敢或怯懦的个性品质时期是（）

A婴儿期

B幼儿前期

C幼儿后期

D学龄期

C
略

第5题：

1.幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的（）。

A．自我意识的形成

B．情绪情感的发展

C．人格的形成和发展

D．认知和创造