A.对具体事物、普遍原理、方法、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。
B.对具体事物、普遍原理、过程,结构或框架的回忆。
C.对具体事物、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。
D.对具体事物、方法、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。
第1题:
第2题:
布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域是哪大领域?
认知领域、情感领域和动作技能领域。
略
第3题:
根据布卢姆新认知目标分类学知识维度的框架,策略知识属于程序性知识的范畴。
第4题:
第5题:
按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,对具体事物、普遍原理、方法、过程,或某种模式、结构或框架的()。
回忆
略
第6题:
3、在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的目标分为知识维度和()维度。