教学情境是教学的具体情境的认知逻辑,()等方面背景的综合体,具有文化属性。A.社会B.情感C.发展历程D.行为

题目
教学情境是教学的具体情境的认知逻辑,()等方面背景的综合体,具有文化属性。

A.社会

B.情感

C.发展历程

D.行为

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1.在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是（ ）A．发现教学B．程序学习C．情境教学D．合作学习

2.在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是___________。

3.情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（ ）

4.在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略，指的是( )A．发现教学B．程序学习C．情境教学D．合作学习

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  • 第1题：

    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。

    A．程序教学

    B．合作学习

    C．情境教学

    D．发现教学


    正确答案：C

  • 第2题：

    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）

    A.程序教学
    B.合作学习
    C.情境教学
    D.发现教学

    答案：C
    解析：
    定义：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（本解析由张恩凯提供）

  • 第3题：

    1、关于建构主义理论与情境教学，以下描述错误的是

    A．建构主义所指的情境是社会文化背景

    B．建构主义理论的“协作”、“会话”都是基于一定的情境

    C．“意义建构”是符合一定文化背景的建构，情境不同，意义建构也会不一样

    D．在学校课堂上建构的情景往往与实际相差很远，因此建构情境意义不大


    在学校课堂上建构的情景往往与实际相差很远，因此建构情境意义不大

  • 第4题：

    化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（　　）。

    A、情境素材要真实
    B、教学中用到的情境素材越多越好
    C、选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
    D、选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力

    答案：B
    解析：
    选用情境素材时，要根据学生的认知特点、教学内容等因素而定，而不是越多越好。故本题选B．

  • 第5题：

    创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。

    A 实验情境

    B 合作性教学情境

    C 模拟真实情境

    D 具有网络学习资源的情境


    B,C,D
    略

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