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  • 第1题:

    幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。

    A

    B



  • 第2题:

    进行识字游戏前,教师要向学生讲明游戏名称、游戏规则。这样有利于使学生的行动与游戏的意图协调一致。


    ×

  • 第3题:

    在游戏阶段,如教师发现有不遵守游戏规则的情况,教师应及时分析原因,并以游戏者身份进行处理。


  • 第4题:

    教师在交代听说游戏的规则时,要注意:用_____的语言讲解;要讲清楚听说游戏的_____;教师要用_____进行讲解和示范。


    语言简洁明了切忌啰嗦冗长;讲清楚游戏的规则要点;帮助幼儿清楚地理解游戏开展顺序;用较慢的语速进行讲解和示范

  • 第5题:

    教师在交代游戏规则时要用较慢的语速进行讲解和示范。


    正确