2012年颁布的()从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对幼儿园教师提出了具体要求A.《幼儿园教师专业标准(试行)》B.《幼儿园工作规程》C.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》D.《幼儿园管理条例》

第1题：

第2题：

教师专业发展内容包括专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。

第3题：

2012年教育部颁布《幼儿园教师专业标准（试行）》，提出“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度列出了14个领域，对合格幼儿园教师素质提出62条基本要求。从幼儿园人力资源管理的角度分析，实施《幼儿园教师专业标准（试行）》有何意义？

第4题：

2、我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（）。

A．专业理念与师德、专业知识、专业能力

B．专业理想、专业知识、专业能力

C．专业道德、专业知识、专业技能

D．专业理念、专业知识、专业技能

第5题：

9、《幼儿园教师专业标准（试行）》把幼儿园教师的专业素养分为专业理念与师德、专业知识和 三个维度。