阅读能力的内涵包括三点,以下错误的一项是()A.能力对活动的顺利进行和取得成功具有重要作用。B.能力在实践活动中产生和发展，能力也只有在实践活动中表现出来。C.能力是一种心理条件，是个体的心理特征D.能力决定着个体活动的进程和效果。

题目
阅读能力的内涵包括三点,以下错误的一项是()

A.能力对活动的顺利进行和取得成功具有重要作用。

B.能力在实践活动中产生和发展，能力也只有在实践活动中表现出来。

C.能力是一种心理条件，是个体的心理特征

D.能力决定着个体活动的进程和效果。

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1.领导的内涵创新能力包括()等内容。A、学习能力B、应用能力C、应变能力D、创意能力

2.阅读能力包含了()A.阅读能力的结构。B.阅读能力的内涵。C.阅读能力的结构要素。D.阅读能力的实践。

3.以下内容不属于阅读能力的结构要素的一项是()A.从阅读活动的类型看B.从能力的心里过程看C.从阅读活动的内容看D.从能力的实质看

4.图像阅读的特征不包括以下哪一项()A.图像阅读可直接调动读者的感性经验和视知觉思维，易读易感。B. 图像阅读能力不是人类普遍具有的能力，需要后天训练。C. 图像语言是一种可以为任何民族所共享的语言，不受民族语言的局限。D. 图像语言可以在任何人群中传播交流，不受文化水平高低的局限。

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  • 第1题：

    阅读教学的多元目标包括三个方面,以下不正确的一项是()

    A.阅读教学应注重开发学生的智力潜能。

    B.阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力。

    C.阅读教学应为学生的健康成长打下一个牢固的精神底子。

    D.阅读教学应使学生受到健康的审美情趣的濡染。


    参考答案：D

  • 第2题：

    关于阅读的大致走向,下列说法错误的一项是()。

    A、从占有式阅读走向拥有式阅读

    B、从拥有式阅读走向占有式阅读

    C、从消遣阅读走向专业阅读

    D、从被动阅读走向主动阅读


    答案：A

  • 第3题：

    12、“知用”的内涵包括以下哪些内容（）？

    A．资料筛选

    B．批判性阅读

    C．素材分析综合

    D．引用规范


    资料筛选;批判性阅读;素材分析综合;引用规范

  • 第4题：

    阅读能力构成包括()。

    A、阅读语能

    B、阅读智能

    C、阅读才能

    D、阅读技能


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    关于课外阅读活动的内容，以下描述错误的是（ ）


    A.课外阅读的时间是不受限制的
    B.课外阅读的目的在于培养学生的自学能力和思维能力
    C.课外阅读的书目必须是老师指定的
    D.课外阅读的主体是学生
    E.课外阅读有利于扩大学生的知识视野


    答案：A,C
    解析：
    课外阅读活动是指在课堂教学范围之外，学生根据自己的兴趣爱好或某一方面的需要进 行的一种自觉的读书活动。很明显,课外阅读是指在课外时间，因此是有时间限制的;课外阅读是 一种自觉的读书活动，是学生根据自身的需要进行的，不是老师必须指定的。

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