家庭环境特别是父母的期待对子女的影响很大。()此题为判断题(对，错)。

题目
家庭环境特别是父母的期待对子女的影响很大。()

此题为判断题(对，错)。

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1.()属于我国《继承法》规定的第一顺序法定继承人。A养子女对养父母B养子女对其生父母C继子女对继父母D孙子女对祖父母

2.关于继子女对继父母有无赡养义务，下列说法正确的是( )。A．如果继父母与继子女未形成教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务B．如果继父母与继子女形成了教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务C．即使继父母与继子女形成了教育抚养关系，继了女对继父母也没有赡养义务D．不管继父母与继子女是否形成教育抚养关系，继了女对继父母都有赡养义务

3.间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。()A、家庭环境B、家庭气氛C、家庭关系D、父母言行

4.父母与子女的权利和义务包括（）。A.父母对子女有抚养的义务B.父母对未成年子女有保护和教育的权利和义务C.子女对父母有赡养扶助的义务D.父母子女有相互继承遗产的权利

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    亲子关系问题的产生,主要是由于()。

    A、父母对子女有特殊或过分的期待

    B、代际差异

    C、社会差异

    D、价值差异


    参考答案：AB

  • 第2题：

    导致父母和子女无话可说的原因非常多，下列哪项不是导致该问题产生的原因（）。

    A父母常常关注孩子的世界

    B父母对子女的期待过高

    C父母对子女的兴趣爱好不了解

    D两个时代生活环境有差异


    A
    略

  • 第3题：

    14、家庭环境因素中，（）有利于听觉障碍儿童获得高成就。

    A．良好的亲子沟通

    B．父母积极参与子女的教育活动

    C．给子女更多独立活动的机会

    D．要求子女必须按照父母的设计成长

    E．以处罚为主的管教方式


    ABC

  • 第4题：

    关于继子女对继父母有无赡养义务，下列说法正确的是()。

    A:如果继父母与继子女未形成教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务
    B:如果继父母与继子女形成了教育抚养关系，继子女对继父母有赡养义务
    C:即使继父母与继子女形成了教育抚养关系，继子女对继父母也没有赡养义务
    D:不管继父母与继子女是否形成教育抚养关系，继子女对继父母都有赡养义务

    答案：B
    解析：
    继子女对继父母有无瞻养义务，要看双方是否形成了事实上的抚养教育关系。如果继父母与继子女未形成抚养教育关系，双方的关系就仅为姻亲关系，不发生父母子女之间的权利义务关系，继子女对继父母就没有赡养的义务；若形成了抚养教育关系，则继子女对继父母就有赡养的义务。

  • 第5题：

    3、以下哪些因素会影响小学生对性别的认知：

    A．父母教养子女的方式

    B．父母个人言行

    C．同伴言论

    D．教师期待


    父母教养子女的方式;父母个人言行;同伴言论;教师期待

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