人们通常所说的“拉关系”、“走后门”,实际上就是()A、公共关系B、人际关系C、庸俗关系D、营销关系

题目
人们通常所说的“拉关系”、“走后门”,实际上就是()

A、公共关系

B、人际关系

C、庸俗关系

D、营销关系

相似考题

1.观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等就是人们通常所说的智力。()此题为判断题(对，错)。

2.公共关系部门的作用主要表现在()。A、监测环境B、决策咨询C、协调沟通D、拉关系E、走后门

3.通常我们所说的教育制度实际上所指称的就是学校教育制度。

4.言语环境就是人们通常所说的“语境”。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    客户关系就是买卖关系、利益关系，可以通过拉关系、走后门等方式达到客户关系管理的效果。


    错误

  • 第2题：

    【判断题】公共关系就是拉关系、走后门等庸俗关系。

    A．Y.是

    B．N.否


    错误

  • 第3题：

    人们所说的做菜的火候，通常就是指加热温度（）


    A

  • 第4题：

    25.通常我们所说的教育制度实际上所指的就是学校教育制度。 （）


    (1)教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织系统及其管理规则的总称。它是一个历史性范畴在不同的历史时期其发展也经历了不同的形态。 (2)在现代教育制度形成的过程中最先形成和完善起来的是学校教育系统。因而最初的教育制度就是学校制度。所以把学校教育制度简称为学制。但是随着现代教育的发展除各级各类学校教育机构还在进一步发展和完善之外幼儿教育机构校外儿童教育机构校外儿童教育机构和成人教育机构也得到了很大发展于是形成了以学校教育机构系统为主体的包括上述其他教育机构系统在内的更为完善的教育机构系统。这已远远超出了学校教育制度的范围所以现在人们所讲的教育制度已不限于学校教育制度了。 (3)而我们现在所说的学校教育制度是指一个国家或地区各级各类学校机构与组织系统及其运行规则它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。并区别于非学校的教育机构与组织系统及它们的运行规则区别于社会教育系统及其运行规则等。所以说教育制度实际上所指称的是学校教育制度已经不恰当了。 (1)教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织系统及其管理规则的总称。它是一个历史性范畴,在不同的历史时期其发展也经历了不同的形态。(2)在现代教育制度形成的过程中,最先形成和完善起来的是学校教育系统。因而最初的教育制度就是学校制度。所以把学校教育制度简称为学制。但是随着现代教育的发展,除各级各类学校教育机构还在进一步发展和完善之外,幼儿教育机构,校外儿童教育机构,校外儿童教育机构和成人教育机构也得到了很大发展,于是形成了以学校教育机构系统为主体的包括上述其他教育机构系统在内的更为完善的教育机构系统。这已远远超出了学校教育制度的范围,所以现在人们所讲的教育制度已不限于学校教育制度了。(3)而我们现在所说的学校教育制度是指一个国家或地区各级各类学校机构与组织系统及其运行规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。并区别于非学校的教育机构与组织系统及它们的运行规则,区别于社会教育系统及其运行规则等。所以说教育制度实际上所指称的是学校教育制度已经不恰当了。

  • 第5题：

    中国人“拉关系”、“走后门”是人际关系中“零距离化”倾向的体现。


    正确

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