小学生的能力发展水平符合统计学上的所谓正态分布。()

题目

小学生的能力发展水平符合统计学上的所谓正态分布。()

相似考题

1.第 83 题 在德尔菲法中，调查结果汇总以后，需要进行统计处理，专家意见的概率分布一般符合或接近正态分布，这是对专家意见进行统计处理的重要理论依据。（　　）

2.正态分布是使用频率最高的一种统计分布，但有些现象不符合正态分布。下列现象中最可能不符合正态分布的是（ ）。A.人的身高B.人的体重C.居民收入D.学生考试成绩

3.在什么情况下，同一种钢材的抗拉强度指标统计规律均符合正态分布。此题为判断题(对，错)。

4.儿童智力发展水平符合统计学上所谓的__________分布。

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  • 第1题：

    小学生识字的难点就是在于掌握字形。小学生在掌握汉字的形、音、义时，掌握字形是最难的。这与小学生心理发展水平有密切联系。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    对于符合正态分布的计量资料，主要采用t检验和方差分析进行统计推断。


    正确

  • 第3题：

    对于符合正态分布的计量资料，采用均数±标准差的形式进行统计描述。


    A

  • 第4题：

    统计学上所说的“指数”是一种对比性的(),与数学上的“指数函数”是完全不同的()。运用统计指数可以考察很多()问题。


    参考答案：分析指标;概念;社会经济

  • 第5题：

    下面关于假设检验所用统计量的说法中，正确的是

    A．总体是正态分布、总体方差已知时，对总体均值的检验用z统计量

    B．总体是正态分布、总体方差未知、小样本时，对总体均值的检验用t统计量

    C．总体是正态分布时，对一个总体方差的检验用卡方统计量

    D．总体是正态分布时，对两个总体方差的检验用F统计量


    总体是正态分布、总体方差已知时，对总体均值的检验用 z 统计量;总体是正态分布、总体方差未知、小样本时，对总体均值的检验用 t 统计量;总体是正态分布时，对一个总体方差的检验用 卡方 统计量;总体是正态分布时，对两个总体方差的检验用 F 统计量

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