古代西亚在数学方面取得了巨大成就,会用用()计数法。A.二位制B.五进制C.十进制D.十二进制

二、考题解析
【教学过程】
(一)引入新课
用多媒体出示图片，观察人口数、地球半径数和光的速度，提问：大家观察一下这些数字有什么样的特点?如何去简便的进行表示?
引出标题《科学记数法》。



【答辩题目解析】
1.如何用科学记数法表示近似数?
【参考答案】
在进行数的改写，规定了有效数字位数时，需使用科学记数法，从第一位非零数字开始算起，后面的都是有效数字，注意末尾的零也是有效数字，故可以用科学记数法表示近似数。
2.在本节课的教学过程中，你是如何设计探究科学记数法的书写形式的?
【参考答案】
为了实现教学目标，突出重点、突破难点，我将采取讲授式、讨论式、启发式的教学方法。由上节课学习的乘方入手并指导学生独立探索、合作交流、分析归纳的学习方法进行学习：回顾10的幂指数与运算结果中的0的个数关系，借助10的幂的形式来表示大数，从而引出科学记数法的概念。让学生通过多种感官参与到数学活动中去，提升学生对知识点的理解与掌握程度，进而完成对科学记数法的学习。

本题主要考查古代中国的科学技术成就。《周髀算经》约成书于公元前1世纪，原名《周髀》，它是我国最古老的天文学著作，主要阐明当时的盖天说和四分历法，排除A项；《缀术》是南北朝时期的祖冲之父子所作，最大成就是圆周率的值,非十进位值制，排除C项；《齐民要术》是南北朝时期的农学著作，排除D项；《九章算术》是一部数学专著，里面有十进位值制计数法的记录,故选B项。

本题主要考查古代中国的科学技术成就。《周髀算经》约成书于公元前1世纪，原名《周髀》，它是我国最古老的天文学著作，主要阐明当时的盖天说和四分历法，排除A项；《缀术》是南北朝时期的祖冲之父子所作，最大成就是圆周率的值,非十进位值制，排除C项；《齐民要术》是南北朝时期的农学著作，排除D项；《九章算术》是一部数学专著，里面有十进位值制计数法的记录,故选B项。