接受学习是学习主体在学习目标、过程和效果等诸方面进行自我规划、自我管理、自我调节、自我检测、自我评价和自我反馈的主动建构过程。()此题为判断题(对，错)。
题目
接受学习是学习主体在学习目标、过程和效果等诸方面进行自我规划、自我管理、自我调节、自我检测、自我评价和自我反馈的主动建构过程。()
此题为判断题(对，错)。
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参考答案和解析
正确答案：错误
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第1题：
人本主义对有意义学习的理解是（ ）
A.学习是学习者自我参与的过程 B.学习是学习者自我发起的
C.学习会使学生的行为、态度等发生变化 D.学习的结果由学习者自我评价
E.学习是主动形成认知结构的过程答案：A,B,C,D解析：人本主义倡导有意义的自由学习，它不仅是理解记忆的学习，而且是学习者做出的一种自主、自觉的学习。E项是布鲁纳的观点。 -
第2题：
16、专家型学习者在进行自我调节的过程中，具体需要进行计划、检查和评价三个步骤。（）
正确 -
第3题：
合作学习模式强调_______、自我监控、自我调节和自我评价。
分层-合作学习模式与互助-合作学习模式;自主-合作学习模式;自主-合作-探究学习模式 -
第4题：
学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
A．体育学习的特征
B．体育学习策略
C．体育学习手段
D．体育学习的技能答案：B解析：学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于体育学习策略。 -
第5题：
27、专家型学习者在进行自我调节的过程中，具体需要进行计划、检查和评价三个步骤。
正确