小学阶段要教会学生多种阅读方法,下面哪一种不是?()A、精读B、略读C、诵读D、浏览

题目
小学阶段要教会学生多种阅读方法,下面哪一种不是?()

A、精读

B、略读

C、诵读

D、浏览

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1.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是（ ）。 A．教师的本职工作是教书育人 B．教师要教会学生知识 C．教师要教会学生学习的方法 D．教师要对学生进行德育

2.义务教育阶段要培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。背诵优秀诗文__________篇(段)。九年课外阅读总量应在__________万字以上。

3.《礼记》说：“师也者，教之以事而寓诸德也。”下面对这句话说明最准确的是（ ）。 A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育

4.下列选项中，不属于读书指导法基本要求的是( )A.提出明确的目的、要求和思考题 B.教会学生使用工具书 C.教师要组织学生及时进行小结 D.用多种方式指导学生阅读

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  • 第1题：

    阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）

    A、精读和略读
    B、快速阅读

    C、书面及多种形式的扩展阅读
    D、认读


    答案：D
    解析：
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第2题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( )


    A.教师的本职工作是教书育人

    B.教师要教会学生知识

    C.教师要教会学生学习的方法

    D.教师要对学生进行德育

    答案：A
    解析：
    这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。

  • 第3题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是(　 　)。

    A.教师的本职工作是教书育人
    B.教师要教给学生知识
    C.教师要教会学生学习的方法
    D.教师要对学生进行德育

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是()


    A.教师的本职工作是教书育人

    B.教师要教会学生知识

    C.教师要教会学生学习的方法

    D.教师要对学生进行道德教育

    答案：A
    解析：
    题干充分说明了教师的本职工作是教书育人。

  • 第5题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是（　　）

    A.教师的本职工作是教书育人
    B.教师要教会学生知识
    C.教师要教会学生学习的方法
    D.教师要对学生进行德育

    答案：A
    解析：
    题干充分说明了教师的本职工作是教书育人。

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