某个学生成绩信息管理系统的部分功能如下:(1)基本信息管理:教务管理人员输人或修改学期教学计划、学生名单和教师名单;(2)学生选课:学生根据课程和教师信息进行选课;(3)分配任课教师:教务管理人员为课程分配教师和时间;(4)教师查询并打印课表;(5)成绩管理:每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩录人，学生可查询。请根据要求画出该系统的数据流程图。

题目

某个学生成绩信息管理系统的部分功能如下:

(1)基本信息管理:教务管理人员输人或修改学期教学计划、学生名单和教师名单;

(2)学生选课:学生根据课程和教师信息进行选课;

(3)分配任课教师:教务管理人员为课程分配教师和时间;

(4)教师查询并打印课表;

(5)成绩管理:每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩录人，学生可查询。

请根据要求画出该系统的数据流程图。

相似考题

1.校园网络主要用于()。A.学生与家长交流B.辅助教师的管理与教学C.教务工作管理D.招生信息管理

2.阅读以下说明和图，回答问题1和问题2，将答案写在对应栏内。【说明】某教学管理系统的用户是教学管理人员、教师和学生。系统主要提供学生选课管理和学生成绩管理两方面的功能。(1)学生选修课管理主要功能是管理新学期开始时，学生对选修的课程进行选课注册工作。新学期开始后的前两周为学生试听、选课注册时间；允许校内各院系学生跨专业跨年级选修课程；学生可以在校园网的任何一个终端进行选课。①新学期选修课程表生成：各学院教学管理人员在新学期开始前，将准备开设的选修课程名称、课程代码、总课时、上课时间、学分、任课教师和上课教室录入系统，供学生选课使用。新学期开学两周后，系统自动将实际选课学生少于10人的课程停开，并删除该课程；教学管理人员打印学生选课注册名单和开课通知书，送交有关部门和任课教师。②学生选课注册：新学期开学前两周为学生试听、选课注册时间，并允许改变或取消注册申请。学生调用待选课程表，系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程己选修人数。学生所选几门课程在上课时间上不能冲突：若一门课程实际选课学生已达到40人时，停止选课。当学生退出系统时，系统提示该学生所选的几门课程、任课教师、上课时间、教室、学分和学分总计。③选修课程查询：选修课程表信息查询，用户是教师、学生和教学管理人员。系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。查询关键词可为学院名称、专业、授课教师等。学生选课情况查询：教师和教学管理人员可以查看学生的选课情况。查询关键词可以为学生姓名(学号)、课程名称(课程代码)、授课教师等。学生只能查自己所选课程内容，不允许查其他同学选课情况。教师简历查询：用户是学生、教师和教学管理人员。查询关键词可为教师姓名、性别、职称、年龄等单关键词或组合关键词。④信息统计与报表生成：各学院教学管理人员对学生选课注册信息进行统计(按课程、专业等)，打印汇总报表。⑤把学生选课注册信息传送到财务管理系统，计算学生应交纳的费用。(2)学生成绩管理①学生考试成绩录入：各学院教学管理人员将学生考试成绩录入系统。录入学生成绩时，系统自动检查财务系统传来的选课交费信息，核对该学生是否已经交纳本门课程的费用，没有交纳费用者，不给成绩。②成绩查询；教师和教学管理人员可查询学生各门课程的成绩。查询关键词可为学生姓名(学号)，课程名(课程代码)等。学生只能查自己各门课程的成绩，不允许查其他同学成绩。③成绩汇总与报表生成：教学管理人员对学生考试成绩信息进行统计(按学生、课程、专业等)，打印汇总报表。向学校教务管理系统发送汇总信息表格等，不反馈信息。完成下面的教学管理系统最高层用例图。

3.某高校开发了一套基于Web的教务管理系统，实现教务管理人员课程设置、学生选课和成绩查询、教师上传成绩以及特殊情况下教务处对成绩进行修改等功能。系统基于Java EE平台实现，采用表单(Form)实现用户数据的提交并与用户交互。 系统要支持： 7在特定时期内100个用户并发时，主要功能的处理能力至少要达到10个请求/秒，平均数据量8KB/请求； 8用户可以通过不同的移动设备、操作系统和浏览器进行访问。 简要叙述教务管理系统表单测试的主要测试内容。

4.阅读以下说明和图，回答问题1至问题3，将解答写在对应栏内。【说明】某教学管理系统的用户是教学管理人员、教师和学生。系统主要提供学生选课管理和学生成绩管理两方面的功能。(1)学生选修课管理主要功能是管理新学期开始时，学生对选修的课程进行选课注册工作。新学期开始后的前两周为学生试听、选课注册时间；允许校内各院系学生跨专业跨年级选修课程；学生可以在校园网的任何一个终端进行选课。①新学期选修课程表生成：各学院教学管理人员在新学期开始前，将准备开设的选修课程名称、课程代码、总课时、上课时间、学分、任课教师和上课教室录入系统，供学生选课使用。新学期开学两周后，系统自动将实际选课学生少于10人的课程停开，并删除该课程；教学管理人员打印学生选课注册名单和开课通知书，送交有关部门和任课教师。②学生选课注册：新学期开学前两周为学生试听、选课注册时间，并允许改变或取消注册申请。学生调用待选课程表，系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。学生所选几门课程在上课时间上不能冲突；若一门课程实际选课学生已达到40人时，停止选课。当学生退出系统时，系统提示该学生所选的几门课程、任课教师、上课时间、教室、学分和学分总计。③选修课程查询：选修课程表信息查询，用户是教师、学生和教学管理人员。系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。查询关键词可为学院名称、专业、授课教师等。学生选课情况查询：教师和教学管理人员可以查看学生的选课情况。查询关键词可以为学生姓名(学号)、课程名称(课程代码)、授课教师等。学生只能查自己所选课程内容，不允许查其他同学选课情况。教师简历查询：用户是学生、教师和教学管理人员。查询关键词可为教师姓名、性别、职称、年龄等单关键词或组合关键词。④信息统计与报表生成：各学院教学管理人员对学生选课注册信息进行统计(按课程、专业等)，打印汇总报表。⑤把学生选课注册信息传送到财务管理系统，计算学生应交纳的费用。(2)学生成绩管理①学生考试成绩录入：各学院教学管理人员将学生考试成绩录入系统。录入学生成绩时，系统自动检查财务系统传来的选课交费信息，核对该学生是否已经交纳本门课程的费用，没有交纳费用者，不给成绩。②成绩查询：教师和教学管理人员可查询学生各门课程的成绩。查询关键词可为学生姓名(学号)，课程名(课程代码)等。学生只能查自己各门课程的成绩，不允许查其他同学成绩。③成绩汇总与报表生成：教学管理人员对学生考试成绩信息进行统计(按学生、课程、专业等)，打印汇总报表。向学校教务管理系统发送汇总信息表格等，不反馈信息。现在已建立教学管理最高层用例图，如下：完成学生成绩管理子系统用例图。

参考答案和解析
参考答案
更多“某个学生成绩信息管理系统的部分功能如下: (1)基本信息管理:教务管理人员输人或修改学期教学 ”相关问题

  • 第1题：

    某高校开发了一套基于Web的教务管理系统，实现教务管理人员课程设置、学生选课和成绩查询、教师上传成绩以及特殊情况下教务处对成绩进行修改等功能。系统基于Java EE平台实现，采用表单(Form)实现用户数据的提交并与用户交互。
    系统要支持：
    7在特定时期内100个用户并发时，主要功能的处理能力至少要达到10个请求/秒，平均数据量8KB/请求；
    8用户可以通过不同的移动设备、操作系统和浏览器进行访问。
    在满足系统要支持的(1)时，计算系统的通信吞吐量。


    答案：
    解析：
    通信吞吐量：P=N(并发用户的数量=100)×T(每单位时间的在线事务数量=10)×D(事务服务器每次处理的数据负载=8KB/s)=100×10×8=8000KB/s。
    【解析】
    本问题考查Web应用系统的性能指标计算。通信吞吐量，设定如下指标参数：
    N：并发用户的数量；
    T：每单位时间的在线事务数量；
    D：事务服务器每次处理的数据负载；
    P：系统的通信吞吐量。
    有如下计算公式：
    P=N×T×D
    本题中系统要求支持的(1)中给出100个用户并发，即N=100；主要功能的处理能力至少要达到10个请求/秒，即T=10；平均数据量8KB/请求，即D=8KB/s。
    则：通信吞吐量P=100×10×8=8000KB/s

  • 第2题：

    1、设计一个大学信息管理系统的数据库。 各部门对该系统的要求： 学生处：管理各院系班级学生的基本情况； 教务处：掌握学生各门课程的成绩情况； 各院系：登录本院系学生各门课程的成绩。 实验步骤如下，每个步骤对应一个小题，需要对过程和结果进行截图。 （1）用CREATE DATABASE 命令建立数据库，数据库名为学生本人的姓名拼音的缩写。例如：“zjs”。得分标准：附上创建代码，以及运行成功的截图。没有代码不得分，没有结果截图不得分。


    设计过程如下。 (1)通过与客户沟通，可以得知创建学校图书管理系统的目的是为了对学校图书馆的图书进行有效管理，提高工作效率，方便学校师生借阅图书。 (2)了解创建数据库的目的之后，经过调查和分析，收集相关数据。可以得到与创建数据库相关的数据信息有：读者信息、学生信息、班级信息、专业信息、所在院系信息、图书信息、图书分类信息、条形码信息、图书借阅信息和工作人员信息等。 (3)根据收集到的相关信息，就可以确定“学校图书管理系统”中应该创建的数据库表及其字段。在该数据库中应该创建如下表和字段： ● 系名称(系名，系代码) ● 专业名称(专业名，专业代码，系代码) ● 班级(班级名称，班级代码，班级人数，学制，辅导员) ● 学生信息(姓名，学号，班级代码，性别，身份证号，照片，家庭住址，出生日期，备注) ● 读者(借书证号，读者类别，办证日期，班级/部门代码，读者状态) ● 图书(图书名，书籍条形码，图书馆条码，图书类别，出版社，页数，作者，简介，价格，书架号，是否入库，登记日期，是否借出) ● 分类(分类号，分类名称) ● 借还记录(条形码，图书名，借/还，借书证号，读者姓名，借/还日期，工作人员) ● 工作人员(姓名，口令，权限) 确定了要创建的表和字段之后，就可以根据实际需要，建立表与表之间的关系。“图书管理系统”的关系模型如图2-1所示。

  • 第3题：

    学校对毕业设计的前期工作规定如下： 第7学期末，教务秘书要求每个教师按照职称上报指定数量的毕设题目； 教师提交初始题目； 教务秘书审核后公布题目清单； 学生可以根据题目选择指导教师； 教务秘书收集所有学生的选择志愿，并根据学生综合测评成绩进行分配，使每个学生有一个指导教师； 教师得到分配的学生后，与学生讨论后确定题目，于第8学期始填写任务书，交给教务秘书和学生； 教务秘书整理所有学生毕设信息，填报毕设一览表，上报教务处。 根据以上流程画出业务流程图


    项目建议书;设计说明书;可行性研究

  • 第4题：

    下列属于计算机课堂信息管理系统的功能的是（）

    A．提供教学信息

    B．管理教学活动

    C．学生的教务管理

    D．外出参观活动


    提供教学信息;管理教学活动;学生的教务管理

  • 第5题：

    预开发一个学生成绩管理系统，要实现的功能有教务处管理人员维护课程，学生选课，教师维护课程成绩，教务系统管理人员、学生、教师课查询课程及成绩，并打印课表、成绩单，教务处和教师可打印补考名单，教务处可统计学期课程选修情况。 要求根据描述，绘制用例图、类图、活动图、顺序图。


    略

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