处理教育合同纠纷中,进行证据分析,应注意分析哪些属于有利证据,哪些属于不利证据,证据是否齐全、是否足以证明自己的主张。确有必要时,应当补充调查。()此题为判断题(对，错)。
题目
处理教育合同纠纷中,进行证据分析,应注意分析哪些属于有利证据,哪些属于不利证据,证据是否齐全、是否足以证明自己的主张。确有必要时,应当补充调查。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
分析、判断教育合同纠纷时,应从各方当事人的角度查找有利与不利的事实和证据,客观地分析纠纷可能出现的各种结果,冷静地判断胜算率。不能只注意对自己有利的情况与证据。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
下列做法中，属于运用审计证据整理分析方法中的比较方法的有：A、按一定的方法对数据方面的审计证据加以计算
B、将各种审计证据加以比较，从中分析出被审计对外经济活动的特征及其变动趋势
C、将审计证据与审计目标加以比较，判断审计证据是否符合需要
D、对各类审计证据及其所形成的局部审计结论进行综合分析
E、将收集到的个别审计证据按期证明力的强弱加以归类答案：B,C解析：选项A属于计算，选项D属于综合，选项E属于分类。 -
第3题：
对于证据，要看是否存在原始证据、直接证据、公文文书、公证、非亲属和利益相关证人有利证言等效力较高的证据，如果只有传来证据、间接证据、非公文书证、一般证据、亲属或者利益相关证人对当事人有利的证言等效力较低的证据，就要考虑在调查阶段获取更多效力较高的证据，来强化对我方有利的证据或驳斥对我方不利的证据。
正确 -
第4题：
教育合同纠纷发生后,应从各方当事人的角度查找有利与不利的事实和证据,客观地分析纠纷可能出现的各种结果,冷静地判断胜算率。不能只注意对自己有利的情况与证据。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第5题：
审计师对应收账款进行函证的收到的回函属于哪种审计证据的例子：A.文件证据
B.实物证据
C.证明证据
D.分析证据答案：C解析：审计师收到的回函是为了证明应收账款的相关信息的，所以属于证明证据。