“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”这两句诗见于李白的《长干行》。()
题目
“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”这两句诗见于李白的《长干行》。()
相似考题
更多““郎骑竹马来,绕床弄青梅。”这两句诗见于李白的《长干行》。() ”相关问题
-
第1题：
（1）郎骑竹马来，绕床弄青梅。（2）后园凿井银作床，金瓶素绠汲寒浆。（3）床前明月光，疑是地上霜。（4）梧桐落金井，一叶飞银床。这些诗句中“床”因为对应关系明确为“井栏”义的有：
A．（1）（2）（3）
B．（2）（3）（4）
C．（1）（3）（4）
D．（2）（4）
（2） （4） -
第2题：
【判断题】“青梅竹马”“两小无猜”出自李白诗作《长干行》
A．Y.是
B．N.否
√ -
第3题：
4、“青梅竹马，两小无猜”出自哪首诗：
A．李白《长干行》
B．李商隐《无题》
C．白居易《赠内》
D．王维《鹿柴》
李白《长干行》 -
第4题：
20、（1）郎骑竹马来，绕床弄青梅。（2）后园凿井银作床，金瓶素绠汲寒浆。（3）床前明月光，疑是地上霜。（4）梧桐落金井，一叶飞银床。这些诗句中“床”因为对应关系明确为“井栏”义的有：
A．（1）（2）（3）
B．（2）（3）（4）
C．（1）（3）（4）
D．（2）（4）
青梅竹马 -
第5题：
请运用皮亚杰的认知发展游戏理论和维果茨基的游戏理论分析“郎骑竹马来，绕床弄青梅”现象。
皮亚杰认为游戏不是一种独立意义的活动,而只是认知水平的表现形式而已。皮亚杰认为智慧也是适应环境的一种手段,这种适应是在同化和顺应的动态平衡过程中的实现的。当顺应大于同化时,所产生的活动具有模仿活动的特征。当同化大于顺应时,所产生的活动具有游戏活动的特征。皮亚杰把游戏看成是认知水平的表现形式,游戏是随着认知发展而发展的,因此,游戏的形式必然与智力发展阶段相对应。皮亚杰根据儿童智力发展的不同水平,把游戏划分为实践性游戏、象征性游戏和规则性游戏 3 个阶段。