教学媒体的特征有()和友好的参与性。A.强大的再现力B.丰富的呈现力C.广泛的传送力D.便捷的可控性

题目
教学媒体的特征有()和友好的参与性。

A.强大的再现力

B.丰富的呈现力

C.广泛的传送力

D.便捷的可控性

相似考题

1.学习的参与性和控制交互是媒体的控制特性决定了远程利用媒体的教学,其控制特性主要包括()。A、操作方便、用户接口和界面友好B、是否轻便、便于携带便于随时随地使用C、时间控制特性D、即时媒体E、永久媒体

2.关于多媒体计算机的教学作用的表述中,有错误的是()。A.多媒体计算机可以提供比其他教学方式更经济的教学活动、需要更少的投入B.多媒体计算机可以提供多种感官参与和非线性组织结构的信息空间C.多媒体计算机可以提供虚拟现实的教学条件D.多媒体计算机可以提供自然友好的人机交互界面和交互活动

3.媒体的可控性指应用媒体教学时，学习者参与学习的机会。()

4.关于多媒体计算机的教学作用的表述中，有错误的是()。A.多媒体计算机可以提供虚拟现实的教学条件B.多媒体计算机可以提供多种感官参与和非线性组织结构的信息空间C.多媒体计算机可以提供自然友好的人机交互界面和交互活动D.多媒体计算机可以提供比其他教学方式更经济的教学活动、需要更少的投入

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  • 第1题：

    教学媒体的特性有表现力、重现力、接触面、参与性、受控性。


    正确

  • 第2题：

    6、媒体的教学功能和特性包括表现力、受控性、参与性、接触面和重现力


    ABCD

  • 第3题：

    8、教学媒体特征，可以从（）几个方面来分析。

    A．表现力

    B．性价比

    C．传播力

    D．参与性


    表现力;传播力;参与性

  • 第4题：

    多媒体技术的特征表现在（）

    A．媒体多样性：信息表现范围扩展和放大信息媒体多维化丰富了教学的表现力

    B．媒体交互性：交互性使媒体介入了信息化为知识的过程，促使学生在情感和行动上积极参与，增强了教学的参与度

    C．媒体参与性：与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程

    D．媒体的集成性：信息表现形式的合成体现出1+1＞2的系统特性，促进教学高效能


    媒体多样性：信息表现范围扩展和放大信息媒体多维化丰富了教学的表现力;媒体交互性：交互性使媒体介入了信息化为知识的过程，促使学生在情感和行动上积极参与，增强了教学的参与度;媒体的集成性：信息表现形式的合成体现出1+1＞2的系统特性，促进教学高效能

  • 第5题：

    媒体的教学功能和特性包括表现力、受控性、参与性、接触面和重现力


    ABCD

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