特殊儿童的家长自身应如何面对孩子带来的各种挑战?

题目
特殊儿童的家长自身应如何面对孩子带来的各种挑战?

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1.特殊儿童家长面临的精神压力有()。A、自身对特殊儿童的错误看法B、外界对特殊儿童及其家庭的看法C、来自家庭内部的压力D、来自家庭经济的压力

2.学前特殊儿童教育的意义不包括()A、促进特殊儿童的健康成长B、帮助家长更好地认识自己的孩子，教育孩子C、使有障碍的特殊儿童成为正常儿童D、增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用E、有利于我国物质文明的建设

3.学前特殊儿童教育的意义包括()A、促进特殊儿童的健康成长B、帮助家长更好地认识自己的孩子，教育孩子C、使有障碍的特殊儿童成为正常儿童D、增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用E、有利于我国物质文明的建设

4.面对超常儿童家长应该为孩子包办其他生活事宜,让孩子自己能全身心地投入学习中。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    下列关于学前特殊儿童教育的意义正确的论述是()

    A、使有障碍的特殊儿童成为正常儿童

    B、帮助家长更好地认识自己的孩子，教育孩子

    C、增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用

    D、促进特殊儿童的健康成长

    E、有利于我国物质文明的建设


    参考答案：BDE

  • 第2题：

    13、学前儿童在热情投入地进行科学探索时会弄脏衣服房间、弄乱弄坏物品，甚至会出现一些看似“破坏性”的行为。面对这些行为，家长认为这是孩子调皮捣蛋，会严厉制止孩子的探索活动。这说明家长（）。

    A．家长不理解学前儿童的探索行为

    B．家长没有为学前儿童的探索提供物质条件

    C．家长没有积极参与学前儿童的探索活动

    D．幼儿园没有引导家长了解科学教育的重要性


    A

  • 第3题：

    案例分析：某幼儿园放学了，家长们一看到孩子，就迫不及待地问：“今天老师都教什么了？”“把老师教的儿歌背给妈妈听，好吗？”......孩子面对家长的提问，经常表现出不耐烦的情绪。 如果你是一名幼儿园教师，面对家长的这些行为，应如何引导家长走出这些教育误区？


    A

  • 第4题：

    简述家长应如何为孩子做好榜样？
    （1）凡是对儿童提出的要求，务必身体力行；
    （2）完善自我，道德高尚；
    （3）自身缺点不宜回避。
    略

  • 第5题：

    17、特殊儿童家长，在刚刚诊断出自己的孩子是一名特殊儿童时，内心是崩溃的，如果家长不能够尽早调整自己的心态，将不利于特殊儿童的健康成长，也不利于家庭的正常运转，容易形成恶性循环。


    正确

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