关于动机与行为的关系,下列哪个说法错误()。A.良好的动机会产生良好的行为效果B.不良的动机会产生不良的行为效果C.同一种行为只能有一种的动机D.不同的活动可能有同一种或相似的动机

题目
关于动机与行为的关系,下列哪个说法错误()。

A.良好的动机会产生良好的行为效果

B.不良的动机会产生不良的行为效果

C.同一种行为只能有一种的动机

D.不同的活动可能有同一种或相似的动机


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  • 第1题:

    下列关于"道德行为动机与效果之间关系"的观点,正确是

    A、好的行为动机必然会引起好的行为效果

    B、不同的行为动机必然会引起不同的行为效果

    C、不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的

    D、相同的行为动机可能引起不同的行为效果

    E、好的行为必然导致好的结果


    参考答案:C

  • 第2题:

    以下关于行为叙述错误的是

    A.行为是由动机决定的
    B.行为与动机是一对一的关系
    C.类似的行为背后可能有不同的动机
    D.相类似的动机可能也会变现为不同的行为
    E.人类的各种行为都有其背后的动机

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    9、关于学习动机与学习行为之间的关系,下列理解正确的是()

    A.学习动机与学习行为之间没有关系

    B.学习动机不同的学生,其学习行为也是不同的

    C.学习动机相同的学生,其学习行为也可能不同

    D.学习行为相同的学生,其学习动机也是相同的


    学习动机相同的学生,其学习行为也可能不同

  • 第4题:

    关于动机和行为之间的关系,正确的说法包括()多选

    A.动机是行为背后的原因
    B.同一行为可以由不同的动机引起
    C.同一动机可以引起不同的行为
    D.动机和效果总是统一的

    答案:A,B,C
    解析:
    知识点:社会心理学/社会动机

  • 第5题:

    下列关于学习动机与学习效果的关系,说法错误的是(  )。

    A.动机水平较弱或过强,作业水平不高,学习效率也不高
    B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系
    C.动机水平较弱或过强,作业水平较高,学习效率则不高
    D.动机的强度适中,作业水平较高,学习效率也高

    答案:C
    解析:
    动机水平与作业水平之间的关系并不是简单的直线关系。动机的强度适中,对学习具有较适宜的促进作用,作业水平较高,学习效率也高;而动机水平较弱或过强,作业水平不高,学习效率也不高。根据题意,该题正确答案为:C。