更多“学校社会工作的主要目的在于促成( )之间的协调合作,协助学校形成“教” 与“学”的良好环境。 ”相关问题
  • 第1题:

    苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是( )。

    A.教师与学生之间的合作
    B.学校与社会之间的合作
    C.学校与家庭之间的合作
    D.学生与学生之间的合作

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    ( )目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能,满足学生学业及成长需要,获得适应今日与面对未来生活的能力,获得幸福人生。

    A.学校社会工作
    B.家庭社会工作
    C.学校社会工作者
    D.学校内部资源状况

    答案:A
    解析:
    学校社会工作的目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能,满足学生学业及成长需要,获得适应今日与面对未来生活的能力,获得幸福人生。

  • 第3题:

    关于学校社会工作的五项基本要素,下列说法错误的有(  )。

    A.学校社会工作的属性,即学校和家庭开展的社会工作服务,是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法,在学校和家庭领域所实施的一种专业服务
    B.学校社会工作以个别学生为主要直接服务对象,尤其是“社会一情绪~文化”适应有困难的学生
    C.学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观。其次还需要具备广泛的知识基础
    D.学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校~社区”之间建立良好的关系,解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题
    E.学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的,协助学生准备面对现在及未来的生活,养成健康人格,培养积极品质,优化社会关系,实现满意人生

    答案:A,B
    解析:
    A项,学校社会工作的属性,即学校社会工作是为学校的学生、老师及其环境开展的专业服务,是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法,在学校及其相关领域实施的一种专业服务;B项,学校社会工作以全体学生为主要服务对象,尤其是“社会一情绪~文化”适应有困难的学生。

  • 第4题:

    学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。

    A:家庭—社会—学校
    B:学校—社区—社会
    C:家庭—学校—社区
    D:家庭—朋辈群体—社区

    答案:C
    解析:
    学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题,调适其偏差行为,帮助学生更好地成长,最终达到促进全社会和谐发展的目的。

  • 第5题:

    协助学生与()之间建立良好的关系,是学校社会工作的主要功能。

    A:家庭—社会—学校
    B:学校—社区—社会
    C:家庭—学校—社区
    D:家庭—朋辈群体—社区

    答案:C
    解析:
    学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系。解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题,调适其偏差行为,帮助学生更好地成长,最终达到促进全社会和谐发展的目的。