素质教育的价值取向是()的。A、个性化B、开放性C、全面化D、多元化

题目
素质教育的价值取向是()的。

A、个性化

B、开放性

C、全面化

D、多元化

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1.遵从组织与群体的价值取向,以组织规范与利益作为自己的价值标准的价值取向类型是()。A.亲社会价值取向B.反社会价值取向C.亲组织价值取向D.反组织价值取向

2.有关民法与商法在价值取向上的区别,下列说法正确的是()A、民法最基本的价值取向是效率，商法最高的价值取向是公平B、民法最基本的价值取向是效率，商法最高的价值取向是安全C、民法最基本的价值取向是公平，商法最高的价值取向是效率D、民法最基本的价值取向是安全，商法最高的价值取向是效率

3.企业价值观的价值取向包括:()A.伦理价值取向B.政治价值取向C.经济价值取向D.社会价值取向

4.本课程中提到的官员的价值取向包括()。A、政治价值取向B、社会价值取向C、经济价值取向D、文化价值取向E、历史价值取向

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    有关民法与商法在价值取向的区别说法正确的是()。

    A、民法最基本的价值取向是安全，商法最高的价值取向是效率

    B、民法最基本的价值取向是公平，商法最高的价值取向是效率

    C、民法最基本的价值取向是效率，商法最高的价值取向是安全

    D、民法最基本的价值取向是效率，商法最高的价值取向是公平


    参考答案：B

  • 第2题：

    20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。
    A.社会本位价值取向
    B.个人本位价值取向
    C.文化本位价值取向
    D.马克思主义关于人的全面发展学说


    答案：D
    解析：
    素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体美诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。

  • 第3题：

    素质教育在本质上是一种（　）。

    A．教育政策

    B．教育价值取向

    C．教育模式

    D．教育方法

    答案：B
    解析：
    素质教育本质不是一种具体的教育模式。而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的，在本质上是教育价值取向上的变革。故本题选B。

  • 第4题：

    20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（ ）的具体实践。A．社会本位价值取向 B．八人本位价值取向 C．文化本位价值取向 D．马克思主义的人的全面发展学说


    正确答案：D
    素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。 

  • 第5题：

    素质教育在本质上是一种（　　）。

    A.教育政策
    B.教育价值取向
    C.教育模式
    D.教育方法

    答案：B
    解析：
    素质教育本质不是一种具体的教育模式，而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的，在本质上是教育价值取向上的变革。故本题选B。

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