参考答案和解析
参考答案:A,C,D
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  • 第1题:

    人们对美育功能的认识成果有三,不包括( )

    A.对美育的直接功能的认识
    B.对美育的间接功能的认识
    C.对美育的超美育功能的探究
    D.对美育的美育功能的探究

    答案:D
    解析:
    人们对美育功能的认识成果有三:一是对美育的直接功能(即“育美”)的认识;二是对美育的间接功能(或附带功能、潜在功能,具体说就是美育的育德、促智、健体功能等)的认识;三是对美育的超美育功能(即美育的超越性功能)的探究。

  • 第2题:

    艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的( )

    A.技能教育功能
    B.认知教育功能
    C.情感教育功能
    D.心理教育功能

    答案:C
    解析:
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定:艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。

  • 第3题:

    蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()

    A审美教育

    B家庭美育

    C学校美育

    D社会美育

    E艺术教育


    B,C,D

  • 第4题:

    人们对美育功能的认识成果有三,不包括()


    A.对美育的直接功能的认识

    B.对美育的间接功能的认识

    C.对美育的超美育功能的探究

    D.对美育的美育功能的探究

    答案:D
    解析:
    人们对美育功能的认识成果有三:(1)对美育的直接功能(即“育美”)的认识;(2)对美育的间接功能(或附带功能、潜在功能,具体说就是美育的育德、促智、健体功能等)的认识;(3)对美育的超美育功能(即美育的超越性功能)的探究。

  • 第5题:

    美育的基本理论包括()

    A美育的性质

    B美育的特点

    C美育的媒介

    D美育的功能

    E美育的任务


    A,B,D,E