在教研组组织结构中,存在上下级关系,由大教研组统领各小教研组的学习与研究,大教研组长负责与各小教研组长进行相关教研管理工作的沟通。()此题为判断题(对,错)。

题目
在教研组组织结构中,存在上下级关系,由大教研组统领各小教研组的学习与研究,大教研组长负责与各小教研组长进行相关教研管理工作的沟通。()

此题为判断题(对,错)。


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参考答案和解析
参考答案:正确。
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  • 第1题:

    学前教育科研工作中涉及人力资源的结构优化问题的要素是: ()

    A 教研组织

    B 教研方法

    C 教研进程

    D 教研资料


    参考答案A

  • 第2题:

    教研组工作计划由校委会负责督促落实。()


    标准答案:×

  • 第3题:

    12、园本教研中教研组的组建方式包括:

    A.学科教研组

    B.年级教研组

    C.班主任教研组

    D.特色教研组


    学科教研组;年级教研组;班主任教研组;特色教研组

  • 第4题:

    关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是()

    A.教研组的类型与规模不可以不拘一格,各园不可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。

    B.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组,教研组即年级组。

    C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展,将全体教师组织起来,调动其教育研究的积极性,在研究解决教育实践中的问题的同时,提高整个教师队伍的素质和业务水平。

    D.教研组按人员或规模确定设1-2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。


    参考答案:BD

  • 第5题:

    校本教研主要是指以各教研组以校外学习和专家讲座为主渠道,建立“教师独立备课--问题说课--集体讨论--上课听课--评课反思--专家引领--行为跟进”的教研模式。()


    B