幼儿散文诗对培养幼儿的语言、提升幼儿的审美能力有着不可忽视的作用。( )此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿散文诗对培养幼儿的语言、提升幼儿的审美能力有着不可忽视的作用。( )

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。A、培养感知理解讲述对象的能力B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力

2.幼儿视觉审美教育能力的培养,是通过对幼儿________,而不是________得以实现的。

3.幼儿文学的功能有()。A.引导幼儿社会化B.增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C.丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力D.培养幼儿的美感，提高审美能力E.愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格

4.幼儿文学的审美功能是指()。A.引导幼儿从自然向社会人的转化B.增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C.培养幼儿的美感，提高审美能力D.愉悦幼儿的身心，培养活泼开明的性格

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  • 第1题：

    幼儿美育的目标是（　　）。

    A、使幼儿掌握美学的知识
    B、使幼儿掌握表现美的技能
    C、培养幼儿的审美动机
    D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

    答案：D
    解析：
    对幼儿进行美育，是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。

  • 第2题：

    幼儿美育的目标是（）。

    A使幼儿掌握美学的知识

    B使幼儿掌握表现美的技能

    C培养幼儿的审美动机

    D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力


    D
    略

  • 第3题：

    【多选题】对于帮助幼儿成长，图画书有哪些“不可没” 之“功”？ （）

    A．发展幼儿语言能力

    B．培养幼儿想象力

    C．锻炼幼儿思维能力

    D．增强幼儿审美意识


    增强幼儿审美意识?培养幼儿想象力?发展幼儿语言能力?锻炼幼儿思维能力

  • 第4题：

    某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。该幼儿园的做法（ ）

    A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化
    B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化
    C.正确，提升了幼儿的语言能力
    D.正确，打牢了幼儿的知识基础

    答案：A
    解析：
    幼儿园教育强调保教结合，过早呈现没有生活常识相衔接的唐诗，不契合儿童的认知方式，违背了保教结合的原则，因此答案是A。

  • 第5题：

    1、幼儿手工的作用

    A．促进幼儿手眼协调

    B．促进幼儿创意思维发展

    C．提升幼儿的审美水平

    D．培养幼儿多种美术表现技能


    促进幼儿创意思维发展;提升幼儿的审美水平;培养幼儿多种美术表现技能

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