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  • 第1题:

    教师职业道德与道德的联系与区别?
    教师职业道德是道德的一个特殊领域,它与道德既有联系又有区别。
    应它们的联系而言,教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现。道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源。在教师职业道德的发展中,道德总是为各种师德规范的确立提供合理性论证,提供有力的依据,教师职业道德价值思想根植于道德基础之中,总是与道德相一致的。总之,道德和教师职业道德是共性和个性的关系。
    就它们之间区别而言,道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念,而教师职业道德则是教师职业活动中特有的善恶标准和观念;二者产生的时间和发展有所不同,道德先于教师职业道德产生,是随着人类社会的产生而萌芽和产生,而教师职业道德则是人类社会脑体分工之后才开始萌芽产生的。就它们发展而言,道德是随着社会整体的发展而发展的,而教师职业道德,虽然也是随社会发展而发展的,但重要的、具体的还是在教师职业领域中形成和发展的、是与教师职业密切联系在一起的;二者适用的范围有所不同,道德范围比较广泛,对社会生产生活各方面都具有一般的指导价值和一定善恶评价意义,而教师职业道德的适用范围虽然也能对社会其他方面产生一定的影响,但其总体上是适应教师职业的需要而产生的,它在社会中的存在,主要是对教师在教育活动中的行为进行调节,给予善恶的评价。

  • 第2题:

    4、下列关于个人道德修养与教师职业道德的说法正确的有

    A.个人道德修养好的人一定职业道德修养好

    B.不能以教师个人道德替代教师职业道德

    C.教师必须全面了解教师职业道德的特点并深刻把握教师职业道德规范的内容及具体要求

    D.教师应加强自己的教育专业素养


    不能以教师个人道德替代教师职业道德;教师必须全面了解教师职业道德的特点并深刻把握教师职业道德规范的内容及具体要求;教师应加强自己的教育专业素养

  • 第3题:

    9、班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与()联系,努力形成教育合力。

    A.学生所在社区

    B.学生家长、学生所在社区

    C.学生家长

    D.当地教育部门


    C

  • 第4题:

    14、下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法,正确的是()。

    A.前者体现的是社会对教师的要求

    B.前者具有持恒性和实践性

    C.后者具有自省性

    D.前者和后者没有任何联系


    不能以教师个人道德替代教师职业道德;教师必须全面了解教师职业道德的特点并深刻把握教师职业道德规范的内容及具体要求;教师应加强自己的教育专业素养

  • 第5题:

    13、下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法,正确的是______

    A.前者具有持恒性和实践性

    B.前者体现的是社会对教师的要求

    C.后者具有自省性

    D.前者和后者没有任何联系


    不能以教师个人道德替代教师职业道德;教师必须全面了解教师职业道德的特点并深刻把握教师职业道德规范的内容及具体要求;教师应加强自己的教育专业素养