在评价中,作为()依据的评价目标、标准、指标等对评价对象起着标签的作用。A、价值选择B、价值判断C、评判D、定位

题目
在评价中,作为()依据的评价目标、标准、指标等对评价对象起着标签的作用。

A、价值选择

B、价值判断

C、评判

D、定位


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  • 第1题:

    高校培养目标的评价作用包括( )。

    A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
    B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
    C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
    D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

    答案:C,D
    解析:

  • 第2题:

    绩效评价系统作为银行价值管理系统一个重要的子系统,主要由( )几个基本要素构成。

    A.评价目标
    B.评价对象
    C.评价指标
    D.评价报告
    E.评价标准

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    绩效评价系统作为银行价值管理系统一个重要的子系统,主要由以下几个基本要素构成:
    (1)评价目标
    (2)评价对象
    (3)评价指标
    (4)评价标准
    (5)评价报告

  • 第3题:

    教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力,这是指音乐评价的( )功能。

    A.改进功能
    B.激励功能
    C.鉴定功能
    D.导向功能

    答案:D
    解析:
    D选项,音乐导向功能是指教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。与题干相符。综上,D选项正确。

    A选项,改进功能指音乐教学评价的改进功能是指通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。故排除。

    B选项,激励功能音乐教学评价的激励功能,是指通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中。音乐教学评价的正确运用,能够激发评价对象的内在动力,调动评价对象的潜能,增进他们学习、工作的积极性与创造性等。故排除。

    C选项,鉴定功能:是指对音乐教学评价对象的相关标准合格与否、优劣程度、水平高低进行诊断与判断的功能)鉴定功能音乐教学评价是一种价值判断活动,因此对音乐教学具有鉴定功能。故排除。

    故正确答案是D项。

  • 第4题:

    高校培养目标的定向作用是指( )。

    A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
    B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
    C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
    D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    绩效考评的基本要素包括(  )。

    A.评价目标
    B.评价标准
    C.评价指标
    D.评价报告
    E.评价对象

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    绩效考评的基本要素包括评价目标、评价对象、评价指标、评价标准和评价报告。