通过教育,可以把可能的劳动力转变为现实的劳动力,把普通的劳动力转变为专门的高级的劳动力。()此题为判断题(对，错)。

题目
通过教育,可以把可能的劳动力转变为现实的劳动力,把普通的劳动力转变为专门的高级的劳动力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.按照劳动力供给主体的不同,一般可以把劳动力供给分为三个类型,分别是个人劳动力供给、家庭劳动力供给和___________供给。

2.根据劳动力市场的运行原则，我们把劳动力市场分为( )。A.完全竞争劳动力市场 B.非完全竞争劳动力市场 C.二元的劳动力市场 D.资源约束型劳动力市场 E.需求约束型劳动力市场

3.1．教育可以把可能的劳动力转换未现实的劳动力。（）

4.在劳动力的边际收益递减规律中，通常（ ）。A．把劳动力视为不变要素，把资本(或土地)视为可变要素B．把劳动力视为可变要素，把资本(或土地)视为不变要素C．把劳动力和资本(或土地)均视为可变要素D．把劳动力和资本(或土地)均视为不变要素

更多“通过教育,可以把可能的劳动力转变为现实的劳动力,把普通的劳动力转变为专门的高级的劳动力。() ”相关问题

  • 第1题：

    1．教育可以把可能的劳动力转换为现实的劳动力。（）


    正确

  • 第2题：

    4、1．教育可以把可能的劳动力转换未现实的劳动力。（）


    √

  • 第3题：

    教育可以把可能的劳动力转化为现实的劳动力。（） A.错误 B.正确


    正确

  • 第4题：

    教育可以把可能的劳动力转换为现实的劳动力。（）


    正确

  • 第5题：

    4．教育可以把可能的劳动力转换未现实的劳动力。（）


    正确

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