在一些具有明显主试者效应的教育实验中,主试者会影响被试者的反应,故应采用双盲法控制被试。()此题为判断题(对，错)。

题目
在一些具有明显主试者效应的教育实验中,主试者会影响被试者的反应,故应采用双盲法控制被试。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能使被试者最大限度地作好测验的关系，叫()关系。A、朋友B、协调C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者

2.在施测CRT的过程中，主试者与主试助理在被试者进行前（ ）时，应进行巡视，对不能理解解题方式者应单独重复指导语。（A）2题（B）3题（C）4题（D）5题

3.在施测CRT的过程中，主试者与主试助理在被试者进行前（）题时，应进行巡视，对不能理解解题方式者应单独重复指导语。 A.2 B.3 C.4 D.5

4.在心理测验实施中，主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系，叫（ ）关系。A．协调B．朋友C．帮助者与被帮助者D．教育者与被教育者

更多“在一些具有明显主试者效应的教育实验中,主试者会影响被试者的反应,故应采用双盲法控制被试。() ”相关问题

  • 第1题：

    在施测MMPI时，如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己，主试者应（）。
    A.凭经验弄清情况
    B.详细记录测验时被试者的表现
    C.取得被试的合作
    D.不予理睬


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    解决顺序效应的常用方法时采用“双盲程序”，即让主试和被试都不知道试验的自变量内容是什么，实验的目的是什么。


    霍桑效应

  • 第3题：

    以下哪个选项违背了实验伦理？

    A．为了避免霍桑效应，主试偷偷记录被试的行为反应，且没有事后解释

    B．主试在拥挤的图书馆里详细记录学生就座的格局

    C．主试对参与实验的被试给予一定的被试费

    D．主试在隐去被试个人信息后公开报告其实验数据


    为了避免霍桑效应，主试隐匿记录被试的行为反应，且没有事后解释

  • 第4题：

    主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）（）影响被试，使他们的反应附和主试的（）。
    有意无意地；期望
    略

  • 第5题：

    防止实验者效应的方法有

    A．不要主试

    B．不让主试与被试接触

    C．进行双盲实验

    D．把实验步骤编成计算机程序，实验在计算机上进行


    ×

相关内容