现代课堂学习中教学组织策略的特点?

题目
现代课堂学习中教学组织策略的特点?

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1.下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式 是 （ ）A．程序教学B．跳级C．复式教学D．能力分班

2.教学策略中不包括的是()A、设计策略B、教学组织策略C、传递策略D、学习策略

3.在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为()。A.学习动机B.学习环境C.教学情境D.教学策略

4.课堂教学媒体管理策略包括不同学科背景下的课堂教学媒体管理策略和()的课堂教学媒体管理策略。A.合作学习模式下B.情景模式下C.交互模式下D.探究学习模式下

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  • 第1题：

    在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。

    A.学习目标、教学策略、教学媒体
    B.教学策略、教学媒体、学习目标
    C.教学策略、学习目标、教学媒体
    D.教学媒体、教学策略、学习目标

    答案：A
    解析：
    从教学过程看，不论哪一种设计模式，都需要考虑学习者、目标、策略、评价四个基本要素．教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、学习目标制定、教学策略与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。

  • 第2题：

    2、翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力

    A．明确自身任务，自己学习

    B．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

    C．采用多样化的教学策略

    D．学生自主组织教学活动


    鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

  • 第3题：

    15、以下哪项不属于教师作为主导的教学策略______

    A．知识传递策略

    B．先行组织者策略

    C．课堂管理策略

    D．自主学习策略


    B

  • 第4题：

    以下哪项不属于教师作为主导的教学策略______

    A．知识传递策略

    B．先行组织者策略

    C．课堂管理策略

    D．自主学习策略


    B

  • 第5题：

    翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力

    A．明确自身任务，自己学习

    B．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

    C．采用多样化的教学策略

    D．学生自主组织教学活动


    鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

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