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  • 第1题:

    新中国成立以来,教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的()。

    A.《幼儿园工作规程》

    B.《幼儿园暂行规程(草案)》

    C.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》

    D.《幼儿园教育纲要(试行草案)》


    参考答案:D

  • 第2题:

    确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是()

    A《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》

    B《幼儿园暂行规程》(草案)

    C《幼儿园暂行教学纲要》

    D《幼儿园管理条例》


    B

  • 第3题:

    规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是《城市幼儿园工作条例》。

    A

    B



  • 第4题:

    结合幼儿园具体实际,试论述幼儿园的保教结合的原则在幼儿园中有哪些体现?


    答案:
    解析:
    在幼儿园具体实际工作中,保教结合的原则主要体现在以下几方面: (1)保育和教育是幼儿园两大方面的工作
    保育主要是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件,给予幼儿精心的照顾和养育,帮助其身体和机能良好地发育,促进其身心健康地发展;教育则重在培养幼儿良好的行为习惯、态度,发展幼儿的认知、情感、能力,引导幼儿学习必要的知识技能等。这两方面构成了幼儿园教育的全部内容。
    (2)保育和教育工作互相联系,互相渗透
    幼儿园保育和教育不可分割的关系是由幼教工作的特殊性和幼儿身心发展的特点决定的。虽然保育和教育有各自的主要职能,但并不是截然分离的。教育中包含了保育的成分,保育中也渗透着教育的内容。
    (3)保育和教育是在同一过程中实现的
    保育和教育不是分别孤立地进行的,而是在统一的教育目标指引下,在同一教育过程中实现的。有的保育员在护理幼儿生活时,忽视随机地、有意识地实施教育,结果,无意识地影响了幼儿的发展。这可能助长了幼儿的依赖思想,也使他们失去了自信,失去了锻炼自己能力的实践机会,也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利。

  • 第5题:

    简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
    培养幼儿基本得卫生习惯,注意其营养,锻炼其体格,保证幼儿身体的正常发育和健康。培养幼儿正确运用感官和语言的本能力,增进其对环境的认识,发展幼儿的智力。培养幼儿爱国思想,国民公德和诚实、勇敢、团结、友爱、守纪律,有礼貌等优良品质习惯。培养幼儿爱美的观念和兴趣,增进其想象力和创造力。