论述0－1、1－2、2－3岁各年龄阶段儿童身心发展的基本特点

题目
论述0－1、1－2、2－3岁各年龄阶段儿童身心发展的基本特点

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1.__________制约着儿童身心发展的阶段和发展特点，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

2.婴儿()时性格定性。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、3-4岁

3.()符合婴儿大动作发展的年龄特点。A、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度C、2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主D、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

4.婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是() 。A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、0-3岁

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  • 第1题：

    ＿＿＿制约着儿童身心发展的阶段和发展的年龄特点，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。


    正确答案：
    遗传素质的成熟程度

  • 第2题：

    婴儿大动作发展的年龄特点有()

    A、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以发展基本运动技能为主

    B、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主

    C、0-1岁以移动运动向基本运动技能过度，2-3岁以发展基本运动技能为主

    D、0-1岁以移动运动为主，1-2岁以移动运动向基本运动技能过度


    参考答案：D

  • 第3题：

    学前儿童发展研究的对象是（）

    A．0-6岁儿童身心发展的特点和规律

    B．学前期儿童身心发展特点和规律

    C．0-1岁儿童身心发展特点和规律

    D．1-3岁儿童身心发展的特点与规律

    E．整个儿童期儿童身心发展特点和规律

    F．0-3岁儿童身心发展特点和规律


    0-6 岁儿童身心发展的特点和规律;学前期儿童身心发展特点和规律

  • 第4题：

    儿童的自我评价意识出现在()阶段。

    A、0-1岁

    B、1-2岁

    C、2-3岁

    D、3-4岁


    参考答案：C

  • 第5题：

    按照儿童身心发展的阶段性特征，一般将儿童年龄按0-1岁婴童、1-2岁幼童、3-6岁小童、7-12岁中童、13-16岁少年儿童等区分。


    正确

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