下列对话中,哪一个最体现民主平等的观念。()A.“老师,东北边的那块窗玻璃破了,我来补吧?”“那归总务处管,没你的事。”B.“妈妈,我想把零花钱捐给灾区的小朋友。”“好孩子,真有爱心。”C.“爸爸,我长大了想当警察。”“那多没有出息,我们以后当总经理。”D.“奶奶,我可以和他玩吗?”“好啊,一起玩时不要争抢啊!”

题目
下列对话中,哪一个最体现民主平等的观念。()

A.“老师,东北边的那块窗玻璃破了,我来补吧?”“那归总务处管,没你的事。”

B.“妈妈,我想把零花钱捐给灾区的小朋友。”“好孩子,真有爱心。”

C.“爸爸,我长大了想当警察。”“那多没有出息,我们以后当总经理。”

D.“奶奶,我可以和他玩吗?”“好啊,一起玩时不要争抢啊!”


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  • 第1题:

    下列选项中不属于平等协商的形式的是()。

    A:民主对话
    B:民主质询
    C:民主咨询
    D:民主讨论

    答案:D
    解析:
    本题考查的是平等协商的形式。

  • 第2题:

    现代教学中的教与学的关系主要体现为一种()交往关系,是一种基于“对话”基础上的教学活动。

    A合作的

    B动态的

    C平等的

    D民主的


    B,C,D

  • 第3题:

    【多选题】现代教学中的教与学的关系主要体现为一种()交往关系,是一种基于“对话”基础上的教学活动。

    A.合作的

    B.动态的

    C.平等的

    D.民主的


    B

  • 第4题:

    企业民主管理的平等协商形式包括(  )。

    A.民主对话
    B.民主议事
    C.民主质询
    D.民主选举
    E.民主咨询

    答案:A,C,E
    解析:
    职工代表大会或职工大会制度与平等协商制度是企业民主管理制度的两种基本形式。平等协商是劳动关系双方就企业生产经营与职工利益的事务平等商讨、沟通,以实现双方的相互理解和合作,并在可能的条件下达成一定协议的活动。企业民主管理的平等协商形式包括:①民主对话;②民主质询;③民主咨询。

  • 第5题:

    1、在小学课程领导过程中,相互尊重、彼此理解,强调自由开放、民主参与,这体现了小学课程领导的()特征。

    A.共同参与性

    B.互动对话性

    C.发展生成性

    D.民主平等性


    辩证地看待学生的优缺点,不绝对化