参考答案和解析
参考答案:A
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  • 第1题:

    试分析经典条件反射理论和操作条件反射理论的教学应用


    参考答案:(1)情绪学习;(2)行为管理和行为纠正;(3)程序教学:小步子逻辑序列;要求学生做出积极反应;及时反馈;学生自定步调;低的错误率。


  • 第2题:

    经典条件反射理论和操作性条件反射理论的区别。


    答案:
    解析:
    巴甫洛夫的经典条件反射理论是在非条件反射的基础上建立的,是暂时性的神经联系,建立联系的基本条件是强化过程。斯金纳的操作性条件反射又称工具性条件反射,是通过动物自己的某种活动、某种操作得到强化而形成的某种条件反射。它们的共同点在于都十分强调强化的作用,不同的强化方式效果不同,因此它们在本质上是相同的,都依赖于强化。相同点在于:(1)两者实质都是刺激与反应联结的形式。(2)两者形成的关键都需要通过强化。不同的强化方式效果不同,因此它们在本质上是相同的,都依赖于强化。(3)有关条件反射的一些基本规律(消退、恢复等)对两者都起作用。不同点见以下表格说明:

  • 第3题:

    1、操作性条件反射学习理论的提出者是()。

    A.巴甫洛夫

    B.桑代克

    C.华生

    D.斯金纳


    斯金纳

  • 第4题:

    行为疗法的理论基础是

    A.巴甫洛夫的经典条件反射

    B.斯金纳的操作条件反射

    C.巴甫洛夫的经典条件反射,斯金纳的操作条件反射及社会学习理论

    D.社会学习理论

    E.学习理论


    正确答案:C

  • 第5题:

    操作性条件反射说的提出者是()

    A华生

    B巴甫洛夫

    C斯金纳

    D班杜拉


    C