中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。A.关键B.依据C.标准D.基础
题目
中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。
A.关键
B.依据
C.标准
D.基础
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参考答案和解析
正确答案：B
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第1题：
下面选项中，属于初中语文教师专业化发展的互动内容的是（）。
A中学语文教学业务群体中的互动
B中学语文教学在网络世界中的互动
C中学语文教学学术组织中的互动
D促进教师专业经验反思的对话
D
略 -
第2题：
4、词语解释：中学语文教学设计
所谓语文教学设计 ,就是运用系统科学的方法 ,以学习理论、教学理论和传播学理论为基础,依据教学对象的特点和自己的教学观念、 风格,运用系统的观点和方法 ,遵循教学过程的基本规律 ,对教学活动进行的规划、安排和决策。教师通过教学设计 ,将自己对化学课程标准的理解,对具体的教学内容和教学对象的分析等加以整合 ,做出对教学的整体规划、构想和系统设计,形成一种思路,对一系列具体的操作层面的教学事件做出整体安排 ,形成一个个体现一定教育思想观念 ,具有可操作性的教学方案。 -
第3题：
词语解释：中学语文课程标准与教材研究
中学语文课程标准与教材研究是一门面向中国语言文学专业师范类本科生开设的专业基础课程,也是一门面向全社会开放的中学语文教师教育资源共享课程。 本课程以培养造就高素质专业化中学语文教师为目标,通过本课程教学,使学生了解我国语文课程标准与教材的历史和现状、语文课程的目标与内容,语文教材的编制与使用,掌握中学语文教材分析的原则和方法,提高开发和利用语文课程资源的能力。 -
第4题：
最早提出“文质兼美”选文标准的大纲为（）。
A1956年《初级中学文学教学大纲》
B1978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》
C1986年《全日制中学语文教学大纲》
D1963年《全日制中学语文教学大纲(草案)》
D
略 -
第5题：
词语解释：中学语文教学设计
所谓语文教学设计 ,就是运用系统科学的方法 ,以学习理论、教学理论和传播学理论为基础,依据教学对象的特点和自己的教学观念、 风格,运用系统的观点和方法 ,遵循教学过程的基本规律 ,对教学活动进行的规划、安排和决策。教师通过教学设计 ,将自己对化学课程标准的理解,对具体的教学内容和教学对象的分析等加以整合 ,做出对教学的整体规划、构想和系统设计,形成一种思路,对一系列具体的操作层面的教学事件做出整体安排 ,形成一个个体现一定教育思想观念 ,具有可操作性的教学方案。