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  • 第1题:

    近现代学前教育理论的产生,既是近现代社会变革、()发展的产物,也是在中外历史上有关()、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。
    学前教育实践;婴幼儿教育

  • 第2题:

    115、人格的生物性指人格是在人的自然生物特性基础上发展起来,生物特性影响着人格发展的道路和方式,决定了人格特点形成的难易和人格的发展方向,个体的社会历史文化环境对人格发展不起决定作用。()


    B

  • 第3题:

    中国特色社会主义理论体系,是()逐步形成和发展起来的

    A.在和平与发展成为时代主题的历史条件下

    B.在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中

    C.在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验,并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上

    D.在新中国建立后


    马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果; 新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本指针

  • 第4题:

    社会学习理论是一种在()主义“刺激——反应”学习原理基础上发展起来的理论。
    行为

  • 第5题:

    1、从道德形成和发展的过程来看,道德都是某个民族或国家在特定历史条件下,为回应来自()的各种矛盾二形成发展起来的。

    A.自然环境

    B.社会生活

    C.人际关系

    D.历史发展


    正确